GUÍA PARA EL PRIMER EXAMEN DEPARTAMENTAL. PROFRA. REBECA CRUZ.

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN HUMANISTA Y SOCIO MÉDICA

ACADEMIA DE ANTROPOLOGÍA MÉDICA

GUÍA PARA EL PRIMER EXAMEN DEPARTAMENTAL. PROFRA. REBECA CRUZ

MARZO 30, 2015.

CON BASE EN LA LECTURA Y DISCUSIÓN DE LOS TEXTOS REVISADOS EN CLASE, EN LOS TRABAJOS EN EQUIPO E INDIVIDUALES Y EN LAS EXPOSICIONES COMPLEMENTARIAS DE TU PROFESORA, CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

UNIDAD I

1. ¿Qué es la Antropología y cuál su objeto de estudio?

2. Elabora un mapa conceptual que incluya las ramas de la Antropología, así como el objeto de estudio de cada una.

3. Da tres razones por las que es importante que cualquier persona estudie algunos aspectos de la Antropología cultural.

4. Cómo se denomina a la antropología que busca resolver problemas en el corto plazo y cómo se denomina a la que busca resolver problemas en el largo plazo?

5. Señala las características de los seres vivos, según el texto de Bohannan.

6. ¿Qué es la cultura? Desarrolla el concepto CON TUS PROPIAS PALABRAS y luego compáralo con otras 2 definiciones.

7. Elabora un mapa mental que incluya al menos 5 características fundamentales de la cultura.

8. ¿Por qué se dice que el ser humano es un “ser de cultura”?

9. De acuerdo con el texto de Bohannan, explica: a) ¿cómo se realizan los procesos de aprendizaje de la cultura? (incluye los conceptos de “comparador” y “esquemas”, b) ¿cuáles son los tres elementos que le permiten al ser humano aprender?

10. ¿Qué quiere decir que la cultura es compleja?

11. ¿Qué quiere decir que la cultura es social?

12. Elabora un cuadro sinóptico que contenga los principales conceptos asociados a la noción de cultura, y sus respectivas definiciones (Endoculturación, aculturación, etnocentrismo, diversidad cultural)

13. Escribe una situación que ejemplifique el proceso de aculturación.

14. Elabora un cuadro comparativo que te permita identificar las semejanzas y diferencias entre la investigación cuantitativa y la cualitativa.

15. ¿Cuáles son las principales técnicas de recolección de información cualitativa?

16. ¿Por qué se plantea que los conocimientos que adquirimos por medio de la ciencia no pueden ser completamente objetivos?

17. ¿En qué consiste el método comparativo?

18. Explica: a) qué es la observación y cuáles sus elementos constitutivos; b) cuáles son las características de la observación participante.

19. ¿Qué es y en qué consiste una etnografía?

20. ¿Cuáles son las fases de elaboración de un estudio etnográfico?

21. ¿Qué es una libreta de notas etnográficas y para qué se usa?

22. Explica la diferencia entre un discurso emic y un discurso etic.

23. ¿Qué es un choque cultural y cómo puede evitarse o disminuirse?

24. ¿Cuáles

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