Glosario del Módulo

Glosario del Módulo II.

Definir con tus palabras los conceptos de cada uno de los temas revisados en la unidad:

Tema 1. Que es la realidad social y por qué estudiarla.

Definición de la Realidad Social: Es diferente a la realidad cognitiva biológica o individual, está formada por tendencias aceptadas en una sociedad.

Clasificación según su forma de expresión y su nivel de alcance: Realidad general, subjetiva y virtual.

Utilidad de estudiar la realidad social: Reconocer de una manera más eficaz lo que sucede a nuestro alrededor.

Tema 2. Diferentes enfoques para abordar a la realidad social: Modernidad y Postmodernidad:

Diferenciar entre realidad y apariencia de acuerdo a los diferentes paradigmas: Hay apariencias que engañan (postura moderna). Solo existe lo que parece existir.

Diferenciar el término de modernidad desde la perspectiva histórica, política y filosófica. Diferencias modernidad y modernismo: La modernidad tiene diversas definiciones pero algún ejemplo histórico seria el periodo entre la Revolución Francesa y el Siglo XX. Un ejemplo político seria el establecimiento del Estado Nacional y el debilitamiento de la monarquía como forma de gobernar.

Características de la Modernidad: También conocido como racionalismo, enfatiza a la razón como una herramienta para el entendimiento del mundo. Su principal aplicación es el Método Científico.

Diferentes corrientes dentro de la Modernidad: Existen varias corrientes tales como: Verdades Innatas, Empirismo, Idealismo, Estudio de la Sociedad, Racionalismo y el Método Científico.

Diferenciar el término de posmodernidad desde la perspectiva histórica y filosófica. Diferenciar posmodernidad y posmodernismo: Al igual que el termino de modernidad, la postmodernidad hace referencia a un movimiento que abarca diversas áreas como la filosofía, el arte, la cultura, la literatura, la economía, la política y que busca oponerse o al menos antagonizar con el paradigma moderno-racionalista. Muchos autores marcan la diferencia entre modernidad y postmodernidad con modernismo y postmodernismo.

Antecedentes de la Posmodernidad: La posmodernidad inicia en el Siglo XX, una vez que Europa esta reconstruida. La posmodernidad evoluciona de maneras artísticas y filosóficas conforme avanzan las décadas.

Características de la Posmodernidad: Es basada en unos principios muy específicos.: El Método Genealógico de Nitzche, La Metáfora como Analizador Social, El Particularismo Anti-Totalizador, La Postura contra el Positivismo.

Propuestas alternas a la posmodernidad en el análisis de la realidad social: La Teoría Critica y el Marxismo Contemporáneo. Están de acuerdo que la modernidad establece varios valores. (Democracia, Igualdad, Ciudadanía)

Tema 3. El Observador y la Importancia de los Lentes Conceptuales:

Entender el concepto de lentes conceptuales en el análisis de fuentes: Hablar de un objeto de estudio es hablar de aquello que se quiere observar o estudiar. Nosotros, observadores, tenemos lentes conceptuales, constructos, o formas relativas de observar e interpretar la realidad. Nos exige estar atentos para saber desde cual perspectiva alguien nos está presentando sus ideas.

Entender la Importancia de detectar las Tendencias del Autor y de la Información: En el dialogo cotidiano, es conveniente observar cómo se producen los significados compartidos en la sociedad entre estudiantes, el profesor y los estudiantes, entre los compañeros de trabajo, el subordinado y el jefe; entre padre e hijo, hermanos y otros familiares; entre gobernantes y gobernados y así en cada una de las actividades sociales que realicemos de manera cotidiana.

Describir con tus palabras los siguientes procesos:

Analizar diversos enfoques y posturas al estudiar la realidad social que nos sirvan para interpretarla: Revisar sobre todo los enfoques y posturas de otras personas para realizar mi estudio de la realidad social lo más objetivamente posible.

Producir textos que incluyan citas, referencias y metodología de citación: Así, podremos consultar la información que se incluya en el texto más fácilmente y podremos profundizar en ella también.

Análisis OPVL (origen, propósito, validez y limitación) de las fuentes: Verificar si el origen de las fuentes es legítimo, si es válido el argumento que se proporciona y hasta que áreas puede llegar a abarcar el tema.

Argumentación: Es la defensa que utilizamos a la hora de dar nuestro punto de vista, es un conjunto de ideas colocadas congruentemente para convencer o explicar a otros tu manera de pensar o forma de abordar el tema.

Reflexionar sobre los valores implícitos en la aplicación de las siguientes acciones que hiciste en la revisión de la unidad:

Valorar la importancia de estudiar a la realidad social dentro de nuestra vida cotidiana: La importancia de estudiar la realidad social en la vida cotidiana es simplemente saber cómo relacionarte con otras personas más fácilmente. Respetando sus ideas, puntos de vista y formas de pensar.

Valorar la importancia de detectar las tendencias del autor y la información: La importancia de poder hacer esto es que nos ayuda a seguir los patrones de información que las personas emiten, así sabremos como relacionarlas con lo que nosotros pensamos.

Definir con tus palabras los conceptos de cada uno de los temas revisados en la unidad:

Tema 1. Que son las Ciencias Sociales: Son un conjunto de disciplinas que estudian las interacciones del ser humano en sociedad, sus instituciones, sus estructuras y su forma de organización.

Tema 2. Clasificación de las Ciencias Sociales:

Ciencias que estudian al Hombre Social: Antropología, Sociología, Psicología Social, Ciencias Políticas, Economía y Geografía Económica. También se puede incluir aquellas áreas de la Educación que estudien contextos sociales de aprendizaje y la relación de la escuela con su medio social.

Ciencias que estudian la actividad del hombre: Demografía, Economía, Sociología Religiosa, Ciencias Políticas, Sociología del Derecho, Etnografía, Historia y Sociología Urbana y Rural.

Tema 3. Metodología de las Ciencias Sociales:

Los pasos del Método Científico: Observación>Planteamiento del Problema>Definición de la Hipótesis>Experimentación>Establecimiento de Conclusiones.

Investigación Cuantitativa: En investigación, es un método que recopila y analiza información que puede ser cuantificable sobre la(s) variable(s) específicas que está midiendo.

Investigación Bibliográfica: Este tipo de investigación es la que busca información de lo que se ha escrito con anterioridad sobre un determinado

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