Guia de estudio En él, siguiente esquema la flecha indica el orden en que se forma las partes de una planta

1. Selección múltiple.

Lee cada pregunta y marca la alternativa correcta (1 pto. c/u)

1. En él, siguiente esquema la flecha indica el orden en que se forma las partes de una planta

[pic 1][pic 2]

Según el esquema, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

1. La semilla se forma después que se forma la primera hoja.
2. Las raíces se forman después de que se forma la primera hoja.
3. Las hojas se forman después de que se forma las flores
4. Las flores se forman después de que se forma el tallo.

1. ¿Cómo ayudan las abejas a la reproducción de las plantas?

1. Sacando el néctar de las flores
2. Trasladando el polen de una flor a otra.
3. Siguiendo el olor de las flores
4. Siendo atraídos por el coler de las flores

1. Dos plantas del mismo tamaño fueron puestas en las siguientes condiciones:

Planta 1: Al aire libre, en una maceta, con luz, un litro de agua a la semana, abono

          y tierra de hojas.

Planta 2: Al aire libre, en una maceta, con luz, dos litro de agua a la semana, abono

          y tierra de hojas.

Después de un tiempo, las plantas quedaron como muestra el siguiente dibujo.

¿Qué pudo afectar a la planta 2?

1. El exceso de agua.
2. La falta de agua.
3. El exceso de luz.
4. La falta de luz.

1. El proceso de la fotosíntesis es:

1. La capacidad de alimentarse de las plantas.
2. La capacidad de las plantas de reproducción.
3. La capacidad de las plantas que fabricar su propio alimento.
4. La capacidad de las plantas de alimentar a otros seres vivos.

1. Las plantas son diferentes a los animales porque so loa las plantas

1. Crecen
2. Respiran
3. Se reproducen
4. Producen su propio alimento.

1. Observa la ilustración

• ¿Qué hace la abeja a la flor?

1. La poliniza
2. Como su fruta
3. La germina
4. Dispersa sus semillas

1. Después de haber caminado a través de un campo juan quito semillas de sus medias y las dejo caer.

¿Qué hizo al dejar caer las semillas?

1. Polinizo una planta.
2. No hizo nada importante.
3. Dejo alimento para los animales que viven en le campo.
4. Ayudo a dispersar las semillas de una planta.

1. ¿En qué parte de una planta puedes encontrar tubos que transportan nutrientes desde las raíces hasta las hojas?

1. En la corteza.
2. En el tallo.
3. En la hoja
4. En la flor.

1. ¿Cuál de las siguientes imágenes muestra plantas típicas del desierto de atacama?

1.   Observa la imagen.

• ¿A qué numero corresponden las partes de la flor que se encargada de protegerla?

1. 2
2. 1
3. 4
4. 5

1.  Un mayor tamaño de la raíz de una planta permite que la planta

1. Absorba una mayor cantidad de oxígeno.
2. Se alimente mejor.
3. Viva más tiempo.
4. Absorba más cantidad de agua.

1.  En cuál de las alternativas se nombran plantas originarias de Chile

1. Pino  -  Araucarias
2. Alerce  -  Araucaria.
3. Eucalipto  -  Alerce.
4. Pino  -  Eucalipto.

1. ¿Cuál es un ejemplo de reutilizar?

1. Depositar la basura en contenedores diferenciados.
2. Regalar la ropa que nos queda chica para que otros niños la usen.
3. Cerrar la llave del agua mientras me cepillo los dientes.
4. Imprimir por ambos lados de la hoja.

1. ¿Qué medios se ven afectados por la contaminación?

1. Aire, agua, espacio exterior,
2. Suelo, agua aire.
3. Agua, suelo espacio exterior.
4. Espacio exterior, aire, suelo.

1. Según la pirámide alimenticia. ¿Qué alimentos debemos consumir en menor cantidad?

1. Carnes y huevos.
2. Cereales y pastas.
3. Grasas y dulces.
4. Frutas y verduras.

1. ¿Qué significa tener una dieta balanceada?

1. Consumir solo un tipo de alimentos de la pirámide
2. Consumir de todos los alimentos pero en diferentes cantidades.
3. No comer nada de grasas y lípidos.
4. No comer fibra.

1. ¿Cómo puedes prevenir una intoxicación alimentaria?

1. Bebiendo agua de arroyos o pozos que no están tratadas.
2. Lavándome las manos siempre antes de comer.
3. Consumiendo pescados y mariscos crudos
4. Comer carne que no haya sido refrigerada.

1. ¿Qué alimentos se encuentran  en la base de la pirámide alimenticia?

1. Frutas y verduras.
2. Grasas.
3. Cereales y pastas.
4. Lácteos y carnes.

1. ¿Que hábitos te pueden provocar enfermedades en tu dentadura?

1. Cepillarse los dientes después de cada comida.
2. Consumir alimentos ricos en calcio.
3. Consumir lípidos y dulces en gran cantidad.
4. Beber abundante agua.

1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?

1. La luz en línea recta.
2. La luz en línea curva.
3. La luz se propaga en todas las direcciones
4. La luz no se propaga.

1. ¿Qué tipo de movimientos provoca el efecto que se muestra en la imagen

1. El movimiento de rotación de la luna
2. El movimiento de rotación de la Tierra
3. El movimiento de traslación de la Tierra
4. El movimiento de traslación de la luna.

1. ¿Cómo es la forma de nuestro planeta?

1. Largo y angosto.
2. Esférica y achatada en los polos.
3. Ovalada y achatada en los polos.
4. Angosta y alargada en los polos .

1. ¿Cuáles son los conceptos claves que debemos considerar si queremos explicar por qué existen las estaciones del año y por qué existe el día y la noche?

1. Línea del ecuador, movimiento de traslación y rotación
2. Polos, ejes de inclinación.
3. Eje de inclinación, movimiento de rotación y de traslación.
4. Movimiento de rotación, movimiento de traslación, meridianos y paralelos

1. El movimiento “aparente” del sol en el cielo (sale cada mañana por el Este  y se esconde por la tarde por el Oeste) se debe a:  

1. El movimiento de traslación.
2. El eje de inclinación.
3. El movimiento de rotación.
4. La posición de los polos

1. ¿Cuál de las siguientes no es una característica de la luz?

1. Dividirse colores.
2. Rebotar.
3. Tener volumen.
4. Viajar en línea recta.

1. En la tarde, cuando el Sol está al Oeste del cielo, la sombra de un {árbol se extiende hacia el:

1. Oeste.
2. Este.
3. Norte.
4. Sur.

1. ¿Cuál de los siguientes materiales sería más óptimo para protegernos del Sol?

1. Un vidrio transparente.
2. Un árbol bien frondoso.
3. Los visillos.
4. Un paraguas.

1. Algo produce un sonido fuerte vibra

1. A una alta frecuencia.
2. A una frecuencia baja.
3. Con mucha energía.
4. Con poca energía.

1. ¿Cuál de los siguientes elementos no es una fuente de luz?

1. Teléfono celular.
2. Un fuego artificial.
3. Un cable eléctrico.
4. Una estrella.

1. ¿Qué objeto refleja mejor la luz?

1. Una sombre.
2. Un vidrio transparente.
3. Una pared áspera.
4. Un espejo

1. ¿Qué suceso se producirá cuando el Sol, la Luna y la Tierra estén en la posición que se muestra en la ilustración

1. Luna llena
2. Luna nueva
3. Eclipse solar.
4. Eclipse lunar

1. ¿Cuál es la mejor descripción del Sol?

1. La estrella de tamaño gigante que está más cerca de la Tierra.
2. La estrella de tamaño mediano que está más cerca de la Tierra.
3. La estrella de tamaño gigante que está más lejos de la Tierra.
4. La estrella de tamaño mediano que está más lejos de la Tierra.

1. ¿Qué fase de la Luna se muestra  

1. Luna nueva
2. Luna llena
3. Luna en cuarto creciente
4. Luna creciente

1. ¿Cuál es una pista de la que la Tierra se mueve?

1. Las estrellas se mueven alrededor de la Tierra.
2. Puedes sentir el movimiento de la Tierra.
3. Las estaciones cambian durante el año
4. Te mueves junto con la tierra

1. Es correcto decir del Sol que:

1. Es un cometa en el centro de nuestro Sistema Solar.
2. Es la estrella más grande caliente y brillante del Universo.
3. Es la estrella más cercana a la Tierra.
4. Nos provee de agua.

1. ¿Por qué podemos ver la Luna?

1. Porque la luz solar se refleja sobre su superficie.
2. Porque la luz de las estrellas se refleja sobre su superficie.
3. Porque ella produce su propia luz.
4. Porque las luces de la Tierra se reflejan sobre la superficie de la Luna.

1. Sobre los eclipse es incorrecto decir que:

1. Hay de sol y de luna.
2. Se ven desde todos los lugares de la tierra.
3. Se producen por sombras.
4. Se ven a simple vista.

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