HISTORIA DE LA EDUCACION EN MÉXICO

ASIGNATURA:

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

GRUPO:

201 PED

LICENCIATURA:

PEDAGOGIA

CATEDRÁTICO:

AMANCIA RAMIREZ RAMIREZ

SEMESTRE:

SEGUNDO

PLANTEL:

ETLA Y REFORMA

PERIODO:

SEPTIEMBRE 2020 – FEBRERO 2021

SISTEMA:

ESCOLARIZADO

BLOQUE:

PORCENTAJE TOTAL DEL EXAMEN

  20 %

ACIERTOS OBTENIDOS:

PORCENTAJE OBTENIDO:

NOMBRE DEL ALUMNO(A):

Irving Gaytan Rivera

FECHA:

19/04/21

( c )

En el México prehispánico, era considerado el rey supremo con jurisdicción civil.

a. Hombre ideal

b. Macehuales

c. Tlatoani

d. Formación de grupo dominante

e. Cihuacóatl

( a )

Todo hombre estaba integrado por un rostro y un corazón.

( d )

Consistía en formar hombres bidimensionales, es decir, cultos y preparados para la política.

( b)

Así se le conocía a la gente del pueblo que realizaban trabajos necesarios para la comunidad.

( e )

Nombre asignado a la suprema autoridad sacerdotal.

CALMÉCAC

TELPOCHCALLI

1. Los sacerdotes se encargaban de impartir educación.

2. Se educaban a los hijos del pueblo.

3. La educación que se impartía fue principalmente intelectual, científica, religiosa, y adiestramiento militar.

4. Formaban a futuros senadores, jueces, nobleza y jefes militares.

5. El fin básico fue la preparación para la guerra, aprendían el uso de las armas.

6. Los sacerdotes les educaban en lo concerniente al respeto a los mayores, en la obediencia, en la urbanidad.

7. Contar con sistema vigesimal y realizar operaciones matemáticas.

8. Inculcación de valores religiosos por medio de bailes y cantos.

9. Consagrada a Tezcatlipoca, deidad guerrera.

10.Tenían como obligación trabajar en obras públicas

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