Habilidades motrices básicas, enfatizando en los fundamentos técnicos de correr, golpear y cachar.

NOMBRE DEL ALUMNO:

Aburto Contreras José Alberto, Cabrera López Edson Kisay, Vizcarra Morteo Adriana Gabriela

NOMBRE DE LA ESCUELA:

Benemérita Escuela Normal Veracruzana

“Enrique C. Rébsamen”

Fecha:

28/05/2012

29/05/2012

NOMBRE DE LA ESCUELA PRÁCTICA: “Juan Escutia”

TURNO: Matutino

GRADO: 1, 2 y 3

GRUPO: “A y B”

SECUENCIA: 2

SESIÓN: 1

PROPÓSITO: Que el alumno trabaje y desarrolle habilidades motrices básicas, enfatizando en los fundamentos técnicos de correr, golpear y cachar. Enfocándose en la integración,  el trabajo en equipo y el pensamiento estratégico.

TEMA

DESARROLLO DE LA CLASE

Correr, golpear y cachar.

• Adecuación morfo funcional: 

• Lubricación de articulaciones de manera guiada (Céfalo-caudal).
• Fútbol sin balón.

• Parte medular:

• A primera base.
• Béisbol invertido.
• Béisbol-Túnel.

• Parte final:

• Mensaje oculto.
• Reflexión de la clase

COMPETENCIA

Trabajar los fundamentos técnicos de correr, golpear y cachar; para la aplicación en cualquier deporte y/o actividad que lo requiera.

MATERIAL DIDÁCTICO

• Conos
• Aros
• Pelotas de vinil

OBSERVACIONES

• En caso de lluvia, se realizarán actividades de integración y coordinación en el aula. Utilizando actividades de carácter socio-motriz.

NOMBRE DEL ALUMNO: Aburto Contreras José Alberto, Cabrera López Edson Kisay, Vizcarra Morteo Adriana Gabriela

NOMBRE DE LA ESCUELA:

Benemérita Escuela Normal Veracruzana

“Enrique C. Rébsamen”

Fecha:

23/05/2012

24/05/2012

NOMBRE DE LA ESCUELA DE PTRÁCTICA : “Juan Escutia”

TURNO: Matutino

GRADO: 1, 2 y 3

GRUPO: “A y B”

SECUENCIA: 1

SESIÓN: 2

PROPÓSITO: Que los alumnos desarrollen y mejoren sus competencias físico-motrices, a través del fundamento técnico de correr; así como la integración, el trabajo en equipo y el pensamiento estratégico.

TEMA

DESARROLLO DE LA CLASE

Velocidad y resistencia

• Adecuación morfo funcional: 

• Lubricación de articulaciones de manera guiada (Céfalo-caudal).
• Carrera en ritmos, espacio delimitado.

• Parte medular:

• Carrera en equipos
• Carrera con posiciones
• Carrera de túnel
• Pelota en fuga

• Parte final:

• Caricaturas presenta/1-1; 2-2

COMPETENCIA

Trabajar el fundamento técnico de correr; para la aplicación en cualquier deporte y/o actividad que lo requiera.

MATERIAL DIDÁCTICO

• Aros
• Pelotas de vinil[pic 3]