Historia del pensamiento pedagógico en México

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Universidad Británica

Pedagogía 5B Sabatino

Semana 3 Ensayo “la educación en la época colonial”

Historia del pensamiento pedagógico en México

Docente: María de Lourdes Méndez Reyes

Alumna: Patricia Lissbeth García Armendáriz

Marzo 2020

Introducción

La historia es una ciencia o disciplina que tiene por objetivo estudiar sucesos del pasado, construye y constituye al conocimiento de los orígenes de las cosas que acontecen en la actualidad, además de que a través de ella se transmiten costumbres y tradiciones de generación en generación, además de que nos ayuda a tener principios de cambio para bien a partir de ella, su estudio es de gran importancia para logar lo dicho anteriormente, dentro de este trabajo nos centramos en la historia de la educación, realizando un ensayo sobre la educación en la época colonial así como la manera institucional y cronológica en que fue ascendiendo la importancia de la educación elemental por encima de la religiosa.

Ensayo

En las épocas de la conquista al llegar los españoles a territorio indígena, pasa ser llamado durante ello la nueva España, esta conquista desencadena diversos cambios en las culturas que radicaban en el territorio, fueron de índole cultural y social teniendo grandes repercusiones en la forma de vida que se llevaba anteriormente.

 La mayor autoridad eran los reyes y en ellos había mucha influencia del clero, a tal grado que la necesidad de conquista sugiere hacer que los indígenas aprendan la lengua española y profesen la religión católica, centrándonos en la educación, inicialmente, esta tenía dos fines principales: la evangelización de los aborígenes y la educación popular indígena.

Se pueden encontrar a lo largo de esta época diversos tipos de instituciones educativas dirigidas a diversas clases sociales por ejemplo la educación popular indígena que era a mi punto de vista la más importante para los objetivos que la corona española deseaba alcanzar, su objetivo era el de evangelizar a los indios, esta escuela que era promovida por los misioneros franciscanos principalmente por Testera era enseñada través de pictogramas y jeroglíficos que representaban lo escrito en la biblia para poder enseñar a los indígenas, es decir que se utilizaban técnicas pedagógicas para la época con las cuales pudieran comunicar y transmitir conocimientos de manera que los indígenas lo entendieran dada la diferencia de idioma.

Los indígenas no podían estudiar para ocupar puestos políticos o eclesiásticos dentro de la sociedad y la enseñanza de la lengua castellana era de carácter obligatorio, posteriormente paso a ser algo voluntario por mandato del rey, y algún tiempo más tarde se crearon escuelas específicas para que los indígenas pudieran ocupar lugares en el clero y la política que anteriormente se les habían negado, fueron creadas muchas más escuelas elementales en las que se enseñaba letras, canto, música, artes y demás oficios. Inicialmente solo los hombres eran educados hasta que Fray Juan promueve su educación en escuelas exclusivas, además había educación rural en escuelas de granja que educaban a los hijos de los caciques para que pudieran heredar haciendas, los plebeyos eran educados en patios de las escuelas y solo se les instruía la doctrina cristiana.

Se comenzó a instruir también Educación elemental privada por lo que se tuvo que reglamentar esta y se hizo por medio de La Ordenanza de los Maestros del Nobilísimo Arte de Leer, Escribir y Contar que es la primera ley de educación primaria, también fueron fundados colegios universitarios para los criollos y se les eran otorgadas becas, estos colegios se regían bajo las siguientes ordenes: Dominicos representados por Tomas de Aquino, que se caracterizaba por desechar manuales y predicación, Agustinos por San Agustín que fomentaban la castidad, pobreza y obediencia, y los Jesuitas representados por Loyola que se dedicaban a la educación de la juventud católica con el fin de combatir a satán su obra en materia de educación fue la fundación del Colegio de México que era un colegio de internos, se le daba importancia al estudio de humanidades. Se dedicaron principalmente a la educación secundaria.

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