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Bowlby se graduó en medicina, se especializo en psiquiatría. En 1937 se recibe de psicoanalista. Fue vice director en una clínica y desde 1950 fue consultor de salud mental de la Organización Mundial de la Salud. Debido a sus trabajos previos con menores mal adaptados y delincuentes se interesa en el desarrollo de los niños. Quería encontrar los patrones de interacciones familiares involucrados tanto en el desarrollo sano como en el patológico. Esto lo llevo a postular la teoría del apego que consiste en desarrollar como los lactantes se apegan a las personas que los cuidan. También reinterpreto la comprensión psicoanalítica original del desarrollo temprano y considero las nuevas ideas de los sistemas de control y el modelo de procesamiento de la información en conjunto con la psicología cognoscitiva.

Sostiene que cada aspecto de la anatomía, fisiología, conductas subyacentes al apareamiento, el cuidado de los descendientes y el apego de estos a quienes los cuidan son de mucha importancia para la supervivencia de las especies animales.

La protección contra los depredadores es la finalidad evolutiva de las conductas de apego.

Las conductas de apego son acciones observables de un niño, que fomentan la cercanía apropiada a la figura de apego, de modo que puedan evitarse los peligros.

Desde el principio los estímulos fuertes causan temor y también producen gran alarma las figuras vagas y la sensación de caer desde una posición segura.

A los 2 o 3 meses estar solo desencadena temor. Entre los 3 y los 6 meses los mismos estímulos excitan en el lactante una conducta de apego: el niño se alarma por el peligro y eso hace que incremente la proximidad a quien lo cuida. Si no puede acercarse a el, el niño sentirá un gran malestar al que bowlby llamo ansiedad.

El lactante experimenta grados menores de ansiedad y aprende a dominarla si se conserva el acceso fácil a la figura de apego.

Después de los 6 meses el lactante se anticipara al malestar de la ansiedad al ver a la persona que lo cuida preparándose para salir, y activara sus conductas de apego y sus protestas con objeto de impedir la separación. Cuando mas firme este la conducta de la persona que lo cuida en la mente del niño mas separación podrá tolerar probablemente. En presencia de la figura de apego es probable que sienta seguridad.

El lactante muy pequeño explora el cuerpo de la figura de apego, por ende coincides los sistemas de apego y exploración. Esto favorece el desarrollo de lazos muy fuertes.

Si se amenaza su seguridad gran parte del tiempo, se altera la capacidad del niño para aprender y desarrollar sus relaciones sociales.

Las fases del apego son:

Fase de preapego: Abarca desde el nacimiento hasta las 6 primeras semanas aproximadamente. Durante este periodo la conducta del niño consiste en reflejos innatos que tienen un gran valor para la supervivencia: sonrisa, llanto, mirada. El bebe atrae la atención de otros seres humanos y al mismo tiempo es capaz de responder a los estímulos que vienen de otras personas. Prefieren la voz de la madre a la de cualquier otro adulto a pesar de que todavía no muestran un vínculo de apego propiamente dicho.

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