Humor y pensamiento Crítico

Semana 3

Nombre del taller:

Humor y pensamiento Crítico

Objetivo de aprendizaje:

• Crear una pieza gráfica con sentido humorístico, que exprese de forma creativa una idea crítica sobre su realidad cotidiana.

Descripción del taller:

El humor ha sido por lo general, un recurso social que permite liberar tensión, sublimar el estrés cotidiano, salirle al paso a situaciones incomodas o difíciles. En Colombia, la habilidad humorística ha sido uno de los rasgos característicos de sus habitantes. Pero más allá de la alegría o “liberación” que produce, de forma muy particular y de cara a una realidad social compleja y problemática, el humor ha constituido una forma de expresión efectiva del pensamiento crítico. 

En un ambiente donde a veces no es muy conveniente ser directamente sincero, en donde la voz de opinión sobre la realidad la llevan solo unos pocos; donde la verdad se tuerce y se acomoda a los intereses particulares de grupos de un lado y del otro, las diferentes formas de humor han constituido una alternativa de expresión de la opinión divergente y de la mirada crítica, de nuestra realidad en todos los niveles. 

En este sentido, el humor crítico, lo vemos expresado, desde caricaturas o programas humorísticos en medios masivos de comunicación con su relación con los grandes temas nacionales y de actualidad, como la política de estado, o la economía; hasta en los elementos más cotidianos como los memes en redes sociales asociados a contextos específicos, como la universidad para el caso de los estudiantes y de los jóvenes. 

Por eso a propósito de esta dimensión social de la persona y del desafío del pensamiento crítico de nuestra realidad, los invito a que desarrollemos esta actividad.

Requisitos para el taller

Leer de manera comprensiva la cartilla de la semana.

Revisar los recursos de la semana.

Instrucciones:

1. Debe escoger una de las siguientes modalidades descritas a continuación con algunos ejemplos:

2. Temáticas: Así mismo debe seleccionar uno de los siguientes temas para el trabajo.
a) Vida política nacional: con algún aspecto específico como: La corrupción, las Elecciones presidenciales o la paz en Colombia. 
b) Vida Universitaria, con aspectos cotidianos como: Las clases, las relaciones interpersonales o el tiempo libre.

3. Características de la publicación:
a) La pieza gráfica humorística, debe realizarse en una hoja tamaño carta. 
b) Si es tira cómica debe elaborarse entre tres a seis viñetas o recuadros. 
c) En la base de la hoja (ver gráfica a continuación) deben colocar los datos de identificación:
 - Título de la pieza humorística, relacionado con el contenido.
 - Nombre del estudiante autor, código y programa que estudia.
 - Fecha de realización o entrega.

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