INFANCIA LÓBREGA EN COLOMBIA

Título.

INFANCIA LÓBREGA EN COLOMBIA.

Nombre:

ERICA MILENA ROMERO ARANGO

133016

Universidad Minuto de Dios

Licenciatura en Pedagogía Infantil

Quinto Semestre

Funza

2017

Título.

INFANCIA LÓBREGA EN COLOMBIA.

Nombre:

ERICA MILENA ROMERO ARANGO

Trabajo presentado a:

LUIS GUILLERMO MENDOZA ZAMORA.

Universidad Minuto de Dios

Licenciatura en Pedagogía Infantil

Quinto Semestre

Funza

2017

Infancia lóbrega en Colombia.

Calle 13, un grupo puertorriqueño de música social, junto a la madre del género protesta en Argentina, Mercedes Sosa, construyen, al modo de ver de quien escribe este ensayo, una de las frases más tétricas en la historia de la música latinoamericana que trata temas de infancia:

A esta hora exactamente hay un niño en la calle. Es honra de los hombre proteger lo que crece, cuidar que no haya infancia dispersa por la calles, evitar que naufrague su corazón  de barco, su increíble aventura de pan y chocolate. Poniéndoles una estrella en el sitio del hambre, de otro modo es inútil de otro modo es absurdo, ensayar en la tierra la alegría y el canto, porque de nada vale si hay un niño en la calle. (Sosa & Calle 13,2012)

Así se abre la puerta para  que quien lee las siguientes hojas perciba el tinte que tendrá este escrito. Si bien es cierto que se debe ser lo más objetivo posible, en un país tan envuelto por la corrupción se hace difícil el análisis objetivo. La ley 1804 del 2016 establece como función principal el desarrollo integral del niño desde los 0 hasta los 6 años. En busca de que esto se cumpla, se crean una serie de incisos que plantean un mecanismo intersectorial para que no toda la responsabilidad recaiga en una sola rama o división del poder colombiano. Lo anterior significa que una gran parte de los ministerios y demás entidades de orden público deben contribuir al desarrollo integral del niño (Congreso,2016.p1).

Es allí donde nace la incógnita:  ¿Se cumple en Colombia la ley 1804 del 2016? o ¿ Se cumplen acaso los derechos establecidos en la constitución política de 1991 relacionados con la infancia?. Tristemente, en este ensayo la respuesta estará dirigida hacia el no. Puede que el lector confunda tal premisa con el pesimismo, o quizá piense que se está llevando al extremo la situación de escasez de recursos relacionados con la infancia en el país, porque su hijo o hija toda la vida han contado con salud, educación, vivienda, padre y madre y además buena nutrición. Si tomáramos únicamente la experiencia personal de cada quien obsecaríamos la visión de este ensayo .Así que, teniendo en cuenta esto, se pondrá la mirada en el panorama nacional y no en la vivencia de una sola persona.

Según la constitución política, fundamentada en la teoría del iusracionalismo, toda persona nace libre e igual ante la ley (Constitución.1991). Lo anterior implicaría entonces que por el simple hecho de ser personas los derechos son inherentes a nosotros sin importar la condición social, religiosa o racial. Además de esto, el artículo 3 de la ley 1804 del 2016 está en sintonía con el planteamiento de la constitución enunciado anteriormente, Por esto, sería evidente que si en nuestro país existen leyes que protegen el principio iusracionalista no debería existir la discriminación ni mucho menos el incumplimiento de la norma porque simplemente dejaría de ser una norma para convertirse en parte de nuestra piel, prácticamente.

Aunque el enunciado suena atractivo y noble, la realidad es distinta. Para argumentar, está el pacífico colombiano. El caso no será tan emblemático como el de la Guajira, pero funciona en la medida que narra otra historia, menos enunciada por los medios masivos de comunicación.

El tiempo, 2014 muestra un panorama triste con la cita del obispo Julio Hernando García, habitante del Istmina, Chocó: “La alegría se ha perdido. Se llora demasiado. Allí se vivía en abundancia de comida, ahora la gente aguanta hambre. Los niños se mueren por causas asociadas a la desnutrición y los ancianos no tienen comida” (García citado por el tiempo.2014). La misma fuente enuncia que el Chocó alcanza a tener un porcentaje de desnutrición infantil del 15,7% una cifra que podría parecer baja pero que cobra una gran cantidad de vidas al año. Lo anterior hace que el lector y quien escribe este texto nos cuestionemos acerca de las discriminaciones. ¿Por qué en el Chocó existen tal cantidad de desnutrición y aquí, en el interior, mis hijos o hijas comen cada ocho días en McDonald’s? Quizá suena cruel, y no es culpa de quien lee este ensayo la desagradable situación de desnutrición que se vive en el país, no obstante somos responsables al no hacer nada al respecto.

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