Influencia de las mascarillas en la sociedad

INFLUENCIA DEL USO DE MASCARILLAS EN LA CAPACIDAD DE RECONOCIMIENTO FACIAL DE LOS NIÑOS NACIDOS EN ÉPOCA DEL COVID

Es innegable que el covid ha influido en nuestras vidas de una manera muy amplia y brusca. Yo creo que no fui el único al que le pilló de sorpresa esta crisis sanitaria o que cuando empezó no le dimos la importancia que merecía, “¡Olé, 15 días sin clase!”, pensamos la mayoría. Pero además de las muertes y los problemas físicos resultantes de esta pandemia tienen lugar muchos más problemas de los cuales sólo podemos ver la punta del iceberg, no sabemos qué problemas puede ocasionar a largo plazo en ciertas personas, como por ejemplo la capacidad de reconocimiento facial de las emociones en los niños.

Incluso a nosotros, las personas con una inteligencia emocional relativamente desarrollada nos cuesta a veces interpretar la cara de la gente con la mascarilla, a los niños que han tenido que aprender en estos 2 años esas emociones les ha tenido que parecer un suplicio. Se realizó una prueba de memoria facial a niños CFMT-K y se concluyó que la capacidad de reconocimiento emocional mermaba cuando se trataba de una cara con mascarilla. “Los principales resultados de este artículo son que los niños tienen dificultades para reconocer rostros enmascarados. Encontramos una disminución del 20 por ciento en su capacidad para reconocer rostros enmascarados, mientras que la disminución promedio es de alrededor del 15 por ciento para los adultos” dijo Erez Freud.

Por lo tanto, estamos criando una generación que no va a estar tan desarrollada emocionalmente como las anteriores, y no solo por la dificultad interpretando caras, sino también por el descenso de muestras de afecto, tanto por familiares como amigos, debido al miedo a contagiarse, además de, en menor medida, una bajada en el rendimiento académico, tanto por parte de los profesores ya que las clases no son tan cercanas y amenas como antes y se han vuelto más generalizadas, como por parte de los alumnos ya que el entorno de aprendizaje es más incómodo que antes.

En conclusión, las personas nacidas en torno a la pandemia lo van a tener más difícil en lo relacionado con las emociones mostradas físicamente, pero no se debe olvidar de que tampoco han sido privados completamente de observar emociones, tanto su familia como las personas que aparecen en internet y en la televisión son buenos ejemplos para apoyarse en el desarrollo de su reconocimiento de emociones faciales.  

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