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Integración entre los alumnos y la dinámica de la escuela.


Enviado por   •  2 de Octubre de 2016  •  Apuntes  •  754 Palabras (4 Páginas)  •  547 Visitas

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ASIGNATURA

ORIENTACIÓN Y TUTORÍA 1

FECHA

Del día __________ del  mes de ______________ al mes de _________ del 2013

CAMPO DE FORMACIÓN

DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

Ámbito

Integración entre los alumnos y la dinámica de la escuela.

COMPETENCIAS PARA LA VIDA QUE FAVORECEN

Aprendizaje permanente

Manejo de situaciones

Convivencia

Vida en sociedad

ASIGNATURAS CON LAS QUE SE RELACIONA

Español, Asignatura Estatal.

Bloque I. Una nueva etapa: la adolescencia

SECUENCIA

 

ACTIVIDADES

RECURSOS DIDÁCTICOS

EVALUACIÓN

1. De la infancia a la adolescencia

Por medio de la lectura, la observación del programa televisado identificará el propósito general de la asignatura, su relación con las demás que integran el Plan de estudios y el apoyo que brinda a su aprendizaje y desarrollo personal.

Por medio de una lluvia de ideas y de contestar los ejercicios propuestos por el libro de texto los alumnos identificarán algunas etapas y cambios que se presentan en el desarrollo humano, en especial los que se experimentan en la adolescencia.

Al finalizar la sesión los alumnos explicarán la importancia de la infancia como preámbulo de la adolescencia

Al finalizar la sesión los alumnos identificarán las pérdidas y ganancias que se obtienen al pasar de la niñez a la adolescencia.

Libro de texto

Libreta

Cartulina

Plumones de colores

Páginas de consulta en internet

Productos de cada sesión

Participación

Creatividad

Trabajo en equipo.

2. Ingresar a la telesecundaria

En equipos identificarán que el proceso de adaptación a los cambios que representa la telesecundaria, es más fácil si lo compartimos con los demás.

En equipos de cuatro integrantes revisaran los mapas curriculares identificándolos  algunos aspectos del porqué es importante estudiar la telesecundaria.

Al finalizar la sesión, los alumnos identificarán algunos de los factores que influyen en su desempeño académico, así como algunas estrategias para mejorarlo

Los alumnos investigaran  las características de las normas y valorarán su importancia para regular las relaciones que se establecen en diversos contextos sociales.

Realizaran el reglamento interno del salón  y revisaran el de la escuela identificando  la utilidad de las normas dentro del salón de clases y su importancia en la creación de un ambiente de respeto y armonía para el aprendizaje.

Realizaran una autoevaluación de lo que aprendieron .

OBSERVACIONES

ASIGNATURA

ORIENTACIÓN Y TUTORÍA 1

FECHA

Del día __________ del  mes de ______________ al mes de _________ del 2013

CAMPO DE FORMACIÓN

DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

Ámbito

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Manejo de situaciones

Convivencia

Vida en sociedad

ASIGNATURAS CON LAS QUE SE RELACIONA

Español, Asignatura Estatal.

Bloque

SECUENCIA

 

ACTIVIDADES

RECURSOS DIDÁCTICOS

EVALUACIÓN

Libro de texto

Libreta

Cartulina

Plumones de colores

Páginas de consulta en internet

Productos de cada sesión

Participación

Creatividad

Trabajo en equipo.

OBSERVACIONES

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Vida en sociedad

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Creatividad

Trabajo en equipo.

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COMPETENCIAS PARA LA VIDA QUE FAVORECEN

Aprendizaje permanente

Manejo de situaciones

Convivencia

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