LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION PREESCOLAR EN COLOMBIA

TITULO DEL ENSAYO: LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION PREESCOLAR EN COLOMBIA

NOMBRE DEL ALUMNO: MARGOTH QUEVEDO O.

REFERENCIA AL AUTOR DEL MODULO:

BREVE DESCRIPCION O RESUMEN El presente ensayo muestra la importancia de la educación preescolar como objeto de formación del ser humano, en su primera infancia estos son en el futuro los cimientos de un país,

Inicialmente se expone la definición de educación preescolar, mostrando el porqué es importante este tipo de educación.

En segunda instancia se analiza la realidad de la educación preescolar en

Colombia, examinando aspectos tales como accesibilidad, cómo se imparte en

la zona rural del país y la comparación entre la ofrecida por el sector privado

Versus el sector público.

Más adelante se expone la problemática asociada a este tema, continuando con

el análisis de las políticas públicas que a la fecha regulan la educación preescolar,

Destacando el impacto de cada una.

.

Por último se mencionarán algunas recomendaciones y conclusiones, resaltando la necesidad de la educación preescolar en un país en desarrollo como el nuestro.

PALABRAS CLAVES: 4 O 5 PALABRAS QUE RESUMAS EL CONTENIDO EDUCACION, DESARROLLO, NIÑOS, NIÑAS, PREESCOLAR, PRIMERA INFANCIA.

LECTURA CRITICA DE DIFERENTES DOCUMENTOS RELACIONADOS CON EL TEMA

Cuál es la idea a defender en el ensayo (respecto al tema propuesto)

La Importancia de la Educación Preescolar en

Colombia.

Cuáles son los argumentos que me pueden ayudar o apoyar o defender mi idea

1. Que es Educación Preescolar

2. Marco Jurídico de la Educación Preescolar contemplada en la ley 115 de 1994

3. Porque es importante este tipo de educación

4. Realidad de la educación Preescolar en Colombia

5. Contexto de la educación Preescolar

6. Políticas públicas que regulan la educación preescolar y su impacto en el país. A qué tipo de argumento corresponde cada uno. (Según Vásquez 2007)

De autoridad se presentan como citas o notas a pie de página reconociendo autores con autoridad en el tema Cuál es el documento, o texto o fragmento de autor o estudio que me pueda apoyar a soportar este documento y por consiguiente mi idea

Educación Preescolar: ¿Crecimiento en el país?

Sánchez Cifuentes(2006) La presente ponencia muestra la importancia de la educación preescolar como Herramienta para lograr el desarrollo del país, según lo expresa la propuesta

“Colombia 2019”.

Inicialmente se expone la definición de educación preescolar, mostrando el porqué

es importante este tipo de educación

-Ley 115 de 1994, Ley General de Educación.

-Documento 10.

Desarrollo infantil

y competencias en la

Primera Infancia

- Vélez White (2009) Carta de la Ministra Pág. 6, se plantea “Nuestro objetivo es…

-PEI

INTRODUCCIÓN

Contar con una Política Educativa para la Primera Infancia, aumenta las posibilidades de

Desarrollo de todos desde los primeros años y a lo largo de toda la vida.

Ahora bien, mejorar la calidad de la educación inicial de los niños en los primeros años, implica reconocer sus múltiples posibilidades de desarrollo afectivo, físico, social y cognitivo, entender ¿Cómo tejen sus emociones, sus afectos y sus valores?, y ¿cómo avanzan en sus formas de pensamiento y de interacción? Estas son preguntas con respuestas parciales, que necesitan la cuidadosa reflexión de todas las personas que tienen la responsabilidad de cuidar y educar a los niños menores de cinco años en Colombia.

Dando alcance al Documento 10 Desarrollo infantil y competencias en la Primera Infancia exactamente en el aparte, Carta de la Ministra Pág. 6, se plantea “Nuestro objetivo es desarrollar una política que brinde una educación inicial de calidad, incluyente, equitativa y solidaria. Una educación que permita que todos los niños y niñas, independientemente del contexto en el que vivan, encuentren espacios educativos enriquecidos a partir del acompañamiento afectuoso e inteligente de los adultos con los que comparten día a día su cotidianidad. Espacios familiares, comunitarios o institucionales, en los que los niños y las niñas aprendan con el juego, el arte, la literatura, la creatividad, la imaginación y el movimiento, como medios fundamentales para su desarrollo”.

Son estos criterios y escenarios por los que se debe propender en cualquier sociedad que desee un desarrollo armónico de los seres humanos empezando desde la primera infancia , pero bastante diferencia existe entre las propuestas gubernamentales a la cruda realidad del país.es por eso que nos preguntamos que es:

Educación Preescolar en Colombia y qué importancia tiene esta desde el marco jurídico (Ley 115), Las Relaciones Educativas, Las Políticas Publicas y sus impactos a terrizandolo en el Contexto de la Educación (PEI).

1. ARGUMENTO.

QUE ES EDUCACION PREESCOLAR:

La educación preescolar o educación infantil es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo. En algunos lugares es parte del sistema formal de educación y en otros como un centro de cuidado o guardería.

La educación para la primera infancia es concebida como un proceso continuo y permanente de interacciones y relaciones sociales de calidad, oportunas y pertinentes que posibilitan a los niños y a las niñas potenciar sus capacidades y desarrollar competencias para la vida.

Se caracteriza por:

• Ser inclusiva, equitativa y solidaria, ya que tiene en cuenta la diversidad étnica, cultural y social, las características geográficas y socioeconómicas del país y las necesidades educativas de los niños y las niñas.

• Considerar que todos los niños y las niñas, independientemente del contexto socio cultural en el que crecen, tienen las capacidades para desarrollar sus competencias si se encuentran en ambientes sanos y seguros que garanticen sus derechos.

En Colombia la educación preescolar hace parte del servicio público educativo formal y está regulada por la Ley 115 de 1994. Se ofrece a los infantes que cuentan con 2, 3 o 4 años

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