LA PLANEACION Y LA EVALUACION DE LA EDUCACION EN MEXICO

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UNIVERSIDAD PEDAOGIGCA NACIONAL DE SALTILLO

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA

MAESTRA: THALIA ORTIZ PACHECO

MATERIA: PLANEACION Y EVALUACION EDUCATIVA

ALUMNA: CAROLINA YAQUELINE GALINDO VIELMA

CUARTO SEMESTRE

SECCION: B

PRIMERA EVALUACION

ENSAYO

24/03/2021

INTRODUCCION

El primer paso en la planeación es la selección de las metas de la organización. La planeación comienza por establecer los objetivos y detallar los planes necesarios para alcanzarlos de la mejor manera posible. Planear y determinar los objetivos consiste en seleccionar por adelantado el mejor camino para lograrlos. La planeación determina donde se pretende llegar, que debe hacerse, como cuando y en qué orden.

La planeación es la manera de pensar como realizar alguna o algunas actividades, que nos evitara impedimentos, dificultades o problemas a futuro. Si hacemos una planeación no se tendrá que improvisar y no habrá dificultad en ningún proceso. La planeación necesita esfuerzo y dedicación de las personas que les compete para avances u mejoras haciendo que cada propósito sea corto, mediano o a largo plazo, según cada planeación y el cumplimiento que tenga para alcanzar una meta.

El docente es parte esencial en dicho proceso ya que en él recae la responsabilidad de llevar a cabo lo mejor posible la planeación, sin embargo, los docentes no siempre tienen el conocimiento teórico del mismo, pero sin duda lo viven de manera tácita en su labor diaria.

Desde el inicio, el movimiento de "Mejoramiento Escolar" ha reunido a maestros, administradores y los investigadores están tratando de entender cómo cambiar la calidad del centro, pero lo más importante es que buscan transformar el centro, mejorarlo. En otras palabras, su preocupación no es solo teórica fundamentalmente hablando, también práctico. En más de 35 años de desarrollo, se ha implementado se ha acumulado una gran cantidad de conocimientos a partir de miles de experiencias de cambios, Algunos tienen éxito, mientras que otros no tanto, lo que constituye un maravilloso tesoro de gran valor práctico frente al centro de iniciar el proceso de cambio.

Necesidad, funcionalidad e importancia de la planeación.

1.La planeación es una decisión anticipada, es un proceso para decidir qué hacer que hacer antes de empezar. Cuando tenemos un evento futuro que realizaremos implica una serie de decisiones que debemos planificar, decisiones interdependientes.

●Entonces, el propósito de la planeación es obtener o prevenir una determinada situación en el futuro. Entonces necesitas encontrar la filosofía adecuada concentrarse y tener una idea sobre la mejor manera de organizarse y utilizar la tecnología. Y las herramientas necesarias para lograr ese objetivo.

●La planeación educativa se desarrolla en una serie de pasos. La primera etapa es el diagnóstico, dónde el docente o la docente pueden percatarse de las necesidades educativas, las condiciones de aprendizaje y los factores externos que afectan el proceso educativo.

●La planeación nos sirve para poder tomas las mejores decisiones para resolver las diferentes situaciones que se nos puedan presentar. Podemos planear de muchas maneras tomando en cuenta diversos factores, pero dentro de la planeación siempre deben existir el diagnóstico, escenarios, fines, medios, evaluación y control.

“Incluye seleccionar misiones y objetivos para alcanzarlos”.

2.Su función es que comienza con el establecimiento de objetivos y luego define estrategias, políticas y planes detallados.

●La función de planificación es una actividad de análisis integral para el concepto de espacio físico que cumple con los requisitos operativos y el objetivo final del trabajo. En este rol, el ingeniero debe resolver varios aspectos que a menudo entran en conflicto entre el propósito del trabajo, el impacto económico, las necesidades sociales, los factores ambientales y los factores políticos. Este aspecto pretende definir los objetivos de la organización, establecer una estrategia global para lograr estos objetivos y desarrollar una jerarquía detallada del plan para integrar y combinar actividades para cumplir con los requisitos operativos y los objetivos finales del proyecto de alguna manera.

●La planeación del trabajo docente en el aula es la base para alcanzar las metas de aprendizaje en todos los campos académicos, porque puede organizar y determinar la prioridad y método de enseñanza. Por tanto, implica una serie de decisiones y acciones que se toman a lo largo de la jornada escolar. Por ello, los docentes han definido actividades con determinados contenidos a realizar en el aula, y están pensando en lo que hará el mismo docente para que los alumnos ganen oportunidades de aprendizaje, debiendo seguir una estrategia con todos los elementos metodológicos para que los alumnos de primaria o de cualquier nivel académico puedan construir su propio conocimiento y lograr un aprendizaje significativo.

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