LABORATORIO DE QUIMICA N°1 Tema: Los Gases

LABORATORIO DE QUIMICA N°1

Tema: Los Gases

Objetivo: Llevar a la práctica las leyes que rigen el comportamiento de los gases.

Materiales:
a) Aire           b) Globos          c) Hilo               g) Agua mineral o agua con gas
d) Nevera     e) Elástico         f) Gaseosa

Procedimiento:

1. Con la boca llena un globo con aire hasta el máximo de su volumen; Con el hilo de coser realiza un nudo en el extremo y con el sobrante del mismo sujétalo en un lugar en donde reciba los rayos del sol, deja pasar cierto tiempo; Con base en lo observado responde:
a) ¿Qué le pasa al globo?
b) ¿Qué ley de los gases se emplea?
c) ¿Cómo dice la ley?
d) Describe lo que le sucede.

2. Realiza el procedimiento anterior pero en vez de colocar el globo al sol, enciérralo en el congelador de la nevera de tu casa, deja pasar cierto tiempo; Con base en lo observado responde:
a) ¿Qué le pasa al globo?
b) ¿Qué ley de los gases se emplea?
c) ¿Cómo dice la ley?
d) Describe lo que le sucede.

3. Destapa una botella de Gaseosa, preferiblemente al clima y observa detenidamente el extremo de la misma, rápidamente elimina una pequeña cantidad de contenido de la bebida y luego cambia la tapa de la botella por un globo, con las manos afirma la botella y realiza una agitación rápida y luego déjala en reposo. Describe lo que le sucede.
Con base en lo observado responde:
a) ¿Por qué a este tipo de bebidas se les llama gaseosas?
b) ¿Qué tipo de gas contienen estas bebidas?
c) ¿Qué otras bebidas contienen gas?
d) ¿Cómo es la presión interna de la botella antes de destaparla con relación con la presión externa?
e) ¿Cómo es la presión interna de la botella después de destaparla con relación con la presión externa?
f) ¿Qué le sucede a la bebida al agitar la botella?
g) ¿Qué sucede con la solubilidad del gas cuando agitas la botella?
h) ¿Qué sucede con el volumen del globo después de agitar la botella varias veces?

En este taller se encuentran las respuestas a los interrogantes hechos en la experiencia de laboratorio N°1(Los Gases). Con esto se busca comprender y entender el comportamiento y las leyes que rigen a los gases.

SOLUCION A LOS INTERROGANTES DE LA EXPERIENCIA DE LABORATORIO N°1

1.a) ¿Qué le pasa al globo?

Rta/: Lo que le pasa al globo es que se explota, debido a que el volumen del aire aumenta por la acción de la temperatura en aumento, rebasando la resistencia del globo.

b) ¿Qué ley de los gases se emplea?

Rta/: La ley que se aplica es la de Charles.

c) ¿Cómo dice la ley?

Rta/: Dice: “A presión constante, el volumen de un gas es directamente proporcional a la temperatura absoluta”. Para este caso al aumentar la temperatura el volumen del aire también aumenta.

d) Describe lo que le sucede.

Rta/: A la 1:50 P.M del sábado 20 de Marzo de 2016 en la casa de Ítalo Alfaro, el Globo es expuesto al sol con una temperatura aproximada de 36°C; al estar expuesto a los rayos del sol por más de 30 minutos  este aumenta su temperatura, provocando que el volumen del aire que contiene el globo aumente, sobrepasando la resistencia del material que compone al globo, haciendo que este explote de 2:30 P.M a 2:32 P.M.

2.a) ¿Qué le pasa al globo?

Rta/: Lo que le pasa al globo es que se desinfla porque el volumen del aire se reduce por la acción de la temperatura en descenso.

b) ¿Qué ley de los gases se emplea?

Rta/: La ley que se aplica es la de Charles.

c) ¿Cómo dice la ley?

Rta/: Dice: “A presión constante, el volumen de un gas es directamente proporcional a la temperatura absoluta”. Para este caso al disminuir la temperatura el volumen del aire también disminuye.

d) Describe lo que le sucede.

Rta/: A la 2:10 P.M del sábado 20 de Marzo de 2016 en la casa de Ítalo Alfaro, el Globo es introducido al congelador de la nevera, a una temperatura aproximada de 9°C; El globo es dejado allí por más de 50 minutos, provocando que el volumen del aire disminuya y por lo tanto el globo se desinfla y vuelve a recuperar su volumen original al instante en que su temperatura va en aumento fuera del congelador de 3:10 P.M a 3:11 P.M.

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