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LIBRETO FIESTAS DE LA CHILENIDAD


Enviado por   •  26 de Septiembre de 2019  •  Apuntes  •  1.808 Palabras (8 Páginas)  •  1.345 Visitas

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LIBRETO FIESTAS PATRIAS

SEPTIEMBRE, 2019

Ignacia

Muy buenos días a toda la comunidad educativa Lo Boza, es un agrado darles la bienvenida a todos y todas ustedes.

Hoy nos reunimos nuevamente a celebrar nuestra Fiestas Patrias. Este año, y siguiendo la tradición de años anteriores, cada curso preparó con mucho esmero los bailes que hoy veremos, que constituyen un aporte al folklore y a la cultura nacional.

Acompañando celebraciones criollas, las danzas que veremos hoy reflejan la amplia gama de influencias y creencias que están presentes a lo largo del territorio nacional, influencias que se encuentras presentes desde todas partes del mundo, con mayor medida de los pueblos originarios de Latinoamérica.

Ronald

Antes de comenzar esta fiesta de la chilenidad, nos gustaría pedirles un espacio de silencio a modo de conmemorar  y recordar a todas las personas que fueron asesinadas y desaparecidas a causa de la dictadura militar en Chile.

Estas presentaciones muestran lo mejor de nuestros alumnos y de la comunidad escolar en general, pues en la preparación de cada baile se ponen en juego valores tales como el trabajo el equipo, la tolerancia, el respeto por el otro, y no solo de los y las estudiantes, profesoras y profesores, sino que también de los padres y apoderados que apoyen esta labor, y que permiten que esta celebración ya sea parte de las actividades tradicionales como colegio.

Ignacia

Y para seguir con nuestras tradiciones, y para quienes comparten esta larga faja de tierra, entonaremos el Himno Nacional. Llamamos a la profesora Flor Molina quien dirigirá nuestro himno patrio.

Ronald

A continuación, invitamos a nuestro director don Rodrigo Pérez Cabellos para que inaugure este acto de celebración y nos dirija algunas palabras.

Discurso

De esta manera damos incio a nuetsras Fiestas de la Chilenidad, que llevan como nombre “Chile uniendo fronteras”.

Ignacia

Si somos americanos
somos hermanos, señores,
tenemos las mismas flores,
tenemos las mismas manos.

 Ronald


Si somos americanos,
seremos todos iguales,
el blanco, el mestizo, el indio
y el negro son como tales.

Ignacia

Con estos versos del poeta Rolando Alarcón nuestro establecimiento se honra de poder recibir a nuestros hermanos latinoamericanos e invitarlos a ser parte de esta fiesta de la chilenidad. Con gran alegría y un gran aplauso recibimos a los representantes de Bolivia, Venezuela, Colombia, Brasil, Perú, Guatemala y Ecuador.

Un fuerte aplauso para ellos y ellas.

Ronald

A continuación, los y las estudiantes de 7mo básico nos deleitarán con dos bailes.

El primero, corresponde a El Gato, música y danza folclórica típica de Argentina, Bolivia, Paraguay y Uruguay. La cual tendría como influencia los ritmos picarescos que se irradiaban desde Perú a casi toda el área de América del Sur. Seguramente llega a Chile traída por los migrantes que llegan a nuestro país a vivir de sus bondades, compartiendo este gran capital cultural.

Ignacia

El segundo, corresponde a La Cueca, que es la danza folklórica nacional que ha alcanzado una dispersión amplia en todas las regiones del país; es una práctica difundida entre personas de diferentes edades y condiciones y a pesar de su forma coreográfica estrictamente establecida, es la que ofrece más posibilidades de riqueza emocional en su ejecución, que desarrollan una o más parejas mixtas e independientes, con sus bailarines sueltos y con uso de pañuelo. 

Recibamos con un fuerte aplauso

Bailes

Igancia

 

Más fuerte ese aplauso para todos ellos y ellas.

Para continuar, los y las estudiantes de 3ro Básico, nos transportarán a un lugar mágico con un baile maraviiloso, LA TRASTASERA. Este es un baile muy popular en la Isla de Chiloé, ubicada al sur de Chile.

Ronald

Es importante mencionar que este baile tiene bastantes similitudes con otros bailes de la sona sur de argentina, pues recordemos aún existen comunidades que siguen compartiendo su cultura a pesar de las divisiones políticas actuales.  

Recibámoslos con un fuerte aplauso.

Ignacia

Los y las estudiantes de 6to Básico, han preparado un hermoso baile folclórico llamado TAQUIRARI. Esta danza tiene sus orígenes en la zona andina de Bolivia, específicamente en los llanos selváticos.

A continuaión, recibámoslos con un fuerte aplauso.

Ronald

La danza en Rapa Nui, así como todas las manifestaciones culturales, constituyen parte importante de la cosmovisión del pueblo insular y la mayoría tienen un origen polinesio. Las danzas ancestrales se han ido fusionando, aunque aún es posible encontrar música autóctona enraizada en las leyendas transmitidas oralmente, que son cantos y danzas dedicadas a los dioses, a los espíritus guerreros, a la lluvia u otras manifestaciones de la naturaleza.

Ignacia

En esta oportunidad, los niños y niñas y 2do Básico  nos presentarán la danza llamada EL ULA ULA. Que con movimientos ondulados y suaves de todo su cuerpo nos transportarán en ambiente a la maravillosa cultura de RAPA NUI.

Démosles un calidos y motivador aplauso.

Ronald

En esta oportunidad, los y las estudiantes del Taller de Elección libre de Danza, dirigido por la profesora Claudia Muñoz, no presentarán la danza TORO MATA. Esta danza tiene sus orígenes en la tradición española de corrida de toros. Dicha tradición fue adquirida y modificada por los esclavos africanos de la época del Virreinato del Perú. Actualmente, esta danza es conocida por muchos como el himno de la cultura negra del Perú.

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