La Alimentacion

UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MEXICO

TERCER GRADO DE PEREESCOLAR

SITUACIÓN DIDÁCTICA

Tema: Formación de una cultura de la salud alimentaria

Campo formativo: Desarrollo físico y salud

Aspecto: Promoción de la salud

Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.

Actividades:

- Se indagarán sus conocimientos acerca del tema de la importancia de una buena salud alimentaria.

- Se motivará a investigar sobre la alimentación balanceada.

- Conocerán los alimentos básicos del plato del buen comer.

- Por medio de recortes realizar un plato del buen comer hacer, recortando alimentos nutritivos en la porción que corresponda. Posteriormente ellos harán una exposición realizando una comparación entre el plato del buen comer y su refrigerio.

- Se llevará a cabo una exposición de alimentos nutritivos que ellos mismos traerán de casa

- Se invitará a algunas madres de familia a elaborar con ellos recetas que promuevan una buena alimentación, resaltando la importancia de la higiene en la preparación de éstos. Con ellas se formara un recetario viajero.

- Inventar un cuento con títeres de verduras y comida chatarra que traten con ciertos argumentos el tema de la importancia del consumo de la comida saludable

Modalidad: proyecto

Enfoque:

Preventivo-integral

Materiales.

Cartulinas

Plumones

Pegamento

Tijeras

pegamento

Platos de cartón

Revistas

L.E.P.MARIBEL ROSAS CRUZ

INICIO:

SE LES INVITARA A QUE COMPARTAN SU IDEAS Y CONOCIMIENTOS ACERCA DE UNA ALIMENTACION NUTRITIVA Y BALANCEADA MOTIVANDO A CONFRONTAR SUS IDEAS Y REFUTANDOLAS, DESPUES LOS NIÑOS REALIZARAN UNA INVESTIGACION ACERCA DE LA ALIMENTACION BALANCEADA, LA CUAL DEBERAN COMPARTIRLA REAFIRMANDO SUS CONOCIMIENTOS O CORRIGIENDOLOS , SE LES DARA A CONOCER EL PLATO DEL BUEN COMER CON AYUDA DE UNA LAMINA.

MEDIO

CON AYUDA DE RECORTES LOS NIÑOS ELABORARAN EN UN PLATO DE CARTON UN PLATO DEL BUEN COMER Y UN PLATO DE LO KE REGULARMENTE CONSUMEN EN EL REFIGERIO, REALIZANDO AL FINALIZAR UNA COMPARACION DE AMBOS Y PONIENDOLOS EN EXHBICION Y MOTIVANDO EL INTERCAMBIO DE IDEAS. SE INVITARA A LOS NIÑOS A QUE CON AYUDA DE MAMA ELABOREN UN MENI DE REFRIGERIO NUTRITIVO CON EL QUE FORMAREMOS UN RECETARIO VIAJERO.

FINAL

SE INVITARA A QUE LOS PADRES PARTICIPEN EL LA ELABORACION DE MENUS NUTRITIVOS PARA LLEVAR A CABO UNA DESMOTRACION GASTRONOMICA. ADEMAS SE LLEVARA A CABO UNA CONFRONTACION DE CUENTOS POR PARTE DE LOS PADRES DE

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