La Consulta Nacional Para La Calidad Educativa

LA CONSULTA NACIONAL POR LA CALIDAD EDUCATIVA

Es una expresión contundente de nuestra democracia participativa y del apego irrestricto al principio de “mandar obedeciendo la voluntad popular”. En ese sentido, se organiza este proceso de altísimo rigor cientí¬fico que recogerá las distintas opiniones, percepciones y propuestas de los venezolanos y venezolanas, de las madres, padres y representantes, de los niños, las niñas, jóvenes, investigadores, docentes, movimientos sociales y otros importantes sectores; queremos consultar a todo el país, queremos que todas y todos participen y sean corresponsables de la más noble y hermosa de todas las causas, la educación.

Este proceso de discusión, de diálogo, nos permitirá avanzar hacia una educación de mayor calidad, en el marco de la construcción de una sociedad igualitaria, libre, plural, solidaria, participativa y profundamente democrática.

¿A QUIÉN SE LE DEBE APLICAR LA CONSULTA POR LA CALIDAD EDUCATIVA?

A madres, padres o representantes, maestros y profesores de educación básica y secundaria de establecimientos públicos y privados en todo el territorio nacional, alumnos -incluyendo al subsistema de educación especial-, comunidades educativas, asociaciones relacionadas con la educación ya sean públicos o privados.

EJES DE LA CONSULTA POR LA CALIDAD EDUCATIVA

Objetivos y características de la educación básica:

• Perfil integral de las y los egresados de la educación básica.

• Ejes integradores y áreas de aprendizaje de la educación básica.

• La organización y la cultura escolar en sus diferentes niveles y modalidades.

• El desempeño institucional y las buenas prácticas educativas.

• Las prácticas de supervisión, seguimiento sobre los procesos educativos.

• La carrera profesional de las y los trabajadores académicos y de apoyo.

• La importancia de la vinculación de los centros educativos con la comunidad.

•La participación de la familia, la comunidad, los niños, niñas y adolescentes en la gestión educativa.

• Educación, sociedad y trabajo en lógica de educación permanente

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