La Educacion Yla Sociedad

CONSOLIDACIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL

construcción de las identidades nacionales. Por esto, es necesario garantizar que el proceso de integración en el ámbito mundial no termine con la imposición de la volu

Recuperar el papel de la escuela en torno a la consolidación de la Identidad Nacional es uno de los principales desafíos educativos. La capacidad que tiene la escuela para crear, recrear y transmitir los valores, pautas culturales y códigos comunes a todos los argentinos determinará la consolidación de nuestra identidad como nación. Quedar marginados de estos valores, pautas y códigos significa quedar excluido de toda posibilidad de participación en la vida nacional. Aunque aparezcan nuevos mecanismos socializadores como los medios masivos, sólo la escuela tiene las condiciones necesarias para integrarnos culturalmente a través de su acción cotidiana. La actual indiferenciación de los medios masivos, producto de la Universalización y Globalización características de la sociedad actual, sólo plantea problemas en la ntad de algunos países sobre otros. Fortalecer la identidad no impide esta integración mundial, ni presupone la negación de identidades y culturas particulares. La revalorización de la identidad nacional debe ser un factor que apoye la integración, ya que "…sólo puede integrar lo diferente aquello que tiene personalidad propia.

Finalmente, podemos decir que para incentivar esta integración cultural la educación debe partir del reconocimiento de las diferencias, de la heterogeneidad.

EDUCAR PARA LA DEMOCRACIA.

Entre las numerosas funciones de la escuela se encuentran por un lado, la formación del espíritu crítico y del respeto al pluralismo y al disenso para poder participar en el debate político y por el otro, la formación en las competencias y calificaciones necesarias para la comprensión de los procesos sociales, para ejercer la representación y para elegir los representantes.

Por último, es función de la escuela formar en la capacidad de demanda de aquellos bienes que aseguran una igualdad de oportunidades para alcanzar una mejor calidad de vida. Entre estos bienes podemos citar, la educación, la justicia y la seguridad

Para todo esto es necesario por un lado, incorporar nuevos contenidos específicos y por el otro convertir a la escuela en una verdadera organización democrática. No se trata de discursos, ya que el compromiso profundo con este tipo de formación (para la democracia) se demuestra con el ejemplo a través de la actitud cotidiana. La mejor forma de aprender a participar es participando.

EDUCAR PARA LA PRODUCTIVIDAD Y EL CRECIMIENTO

El proceso de globalización de los mercados implica el riesgo de marginación perpetua para aquellos que queden afuera de éste. Los elementos centrales del crecimiento de las naciones en el último siglo, tales como recursos naturales, capital,

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