La Obra De Erikson

La obra de Erikson

Anita E. Woolfolk

Esta lectura nos habla de cómo explica Erikson el desarrollo personal y social de los seres humanos, en este destaca la búsqueda de la identidad y las relaciones individuales.

Erikson propone una teoría psicosocial del desarrollo, en esta teoría considera el desarrollo como una transición por etapas, cada una con sus propias metas y desafíos. La manera en que el individuo resuelva cada crisis tendrá un efecto en la imagen que se forma de sí mismo y si en las primeras etapas no soluciona de manera correcta una crisis tendrá repercusiones negativas toda la vida.

La teoría de Erikson maneja ocho etapas de desarrollo o como el las llama ocho edades del hombre: *Confianza contra desconfianza básica, *Autonomía contra vergüenza y duda,* Iniciativa contra culpa,*Laboriosidad contra inferioridad,*Identidad contra confusión de roles,*Intimidad contra aislamiento,* Generatividad contra estancamiento,* Integridad del yo contra desesperación.

Además nos da recomendaciones para fomentar la laboriosidad en nuestros alumnos, una de ellas es dar oportunidad a nuestros alumnos para que demuestren su independencia y responsabilidad.

Asimismo nos dice que el problema más importante de los adolescentes es la búsqueda de la identidad, la identidad según Erikson es “la organización de habilidades, creencia e historia de un individuo”. Si los adolescentes no integran bien estos elementos, o pueden decidir o son incapaces para hacerlo y sufren una confusión de roles.

También nos dice que la búsqueda de la identidad es el distintivo del desarrollo adolescente, en esta etapa los adolescentes prueban conductas diferentes, además también pueden enfrentar una crisis de la identidad, aunque actualmente esta crisis ya se conoce como exploración.

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