La Radio Y La Influencia En Los Jovenes
Enviado por Nelsonrox • 19 de Julio de 2012 • 298 Palabras (2 Páginas) • 1.014 Visitas
un gran servicio para promover y dar a conocer los eventos de la zona, entregar servicios a la comunidad y en muchos casos reemplazar la falta de otros medios para enviar mensajes familiares.
La radio está orientada a audiencias específicas
Con una amplia gama de programas, la radio cubre los intereses de toda la comunidad y resulta fácil de identificar cuales son los espacios preferidos para cada segmento social de la comuna o ciudad.
La radio es el medio más interactivo
La radio invita permanentemente a sus auditores a emitir sus opiniones y a participar en un diálogo activo a través de llamados telefónicos y cartas.
La radio es el medio de mayor credibilidad
Muchas encuestas confirman esta característica de la radio, de que es el medio de mayor credibilidad.
Ya sea por la gran cantidad de emisoras que la representan, por el pluralismo de sus participantes o por la variedad de opiniones y tendencias que encuentran espacio en ella, nuevamente, la radio es el medio de mayor credibilidad.
Los jóvenes se identifican más con la radio pues al llegar a cierta edad se cansan de la televisión pasándola a un segundo plano, ya que se llenan de más actividades y no tiene tiempo para ver televisión.
La radio es un medio de comunicación auditiva muy importante en el desarrollo integral e intelectual de una persona, este es uno de los principales medios que influyen en la juventud.
Entre sus ventajas y desventajas sobresalen las siguientes:
VENTAJAS:
Aumenta la imaginación del estudiante.
Implementa los conocimientos e informa al receptor sobre acontecimientos del día.
Permite realizar otras tareas mientras la esta oyendo.
Es un buen medio publicitario, por medio del cual se le ofrecen promociones al oyente en este caso al estudiante.
Es un excelente medio en entretenimiento auditivo.
DESVENTAJAS:
Es un distractor en los jóvenes que no permiten que los estudiantes cumplan con sus obligaciones escolares.
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