La Secdundaria

DIA 03 de JUNIO

El día 03 me presente a las 7:00 am. Con el subdirector el cual de manera cordial me asigno el grupo del 3-B para que pudiera realizar mis observaciones, el menciono que en la secundaria se les brinda el apoyo a los alumnos de la normal para las practicas, en el salón se encontraba la maestra de formación cívica la cual de una forma déspota me permitió la entrada y solo porque el subdirector le pidió mi entrada a su salón. A las 7:50 comenzaron los honores, que le tocaron realizarlos al grupo 2-A, al término de la ceremonia cívica unos de los alumnos declamo una poesía para los alumnos de tercer grado dándoles una despedida a hora que terminen su ciclo, le dejaron los micrófonos a las autoridades correspondientes, el subdirector hiso mención que esta semana eran exámenes de enlace que se realizarían los días 4 y 5 de junio a partir de las 9:00 am con un receso de 10:30 am. a 11:00 am, después del receso seguirían con el siguiente examen hasta las 12:30 ellos al principio se sintieron temerosos pero el subdirector explico que contestaran lo mejor que pudieran y que no se presionaran, se les pidió a los alumnos que pasaran a sus salones para recibir clases, ya en ella a las se empezó con la clase de español la maestra le menciono a los alumnos que el examen solo era de reconocimiento y que estaría fácil para que ellos se motivaran, a las 9: 50 am de Educación física en el patio de la escuela ya que no se cuenta con canchas para la realización de deportes, en la clase el maestro inicio con teoría dejando una investigación del deporte de volibol donde los alumnos dieran desde sus inicios como su reglas, 10:20 inicio de receso la comida que se les da a los alumnos eran quesadillas y tacos, porque es lo que más consume el alumno, también estaban las papas fritas en este sentido el alumno no tiene un desayuno bien para su desarrollo, al acabar el receso a las 10:50 iniciamos con la clase artística en la cual se estaba poniendo una obra donde los alumnos en equipo la tenían que crear y actuar porque ese sería su examen, a las 11:40 la clase de inglés donde se vio oraciones compuestas de y que los alumnos solo tenían permitido platicar en inglés, es muy bueno esta técnica ya que así los alumnos tendrían mejor entendimiento y la última clase de las 12:30 es la de tutoría donde se proyectó la película de mi gran aventura donde los alumnos tenían que reflexionar del mensaje que nunca se den por vencidos en la vida y que siempre sigan su sueño .

DIA 04 DE JUNIO

Se empezó a las 7:00 con la clase de matemáticas lo cual el maestro se enfocó en el examen de enlace para preparar a los jóvenes para el examen, realizo revisión de temas en los que tuvieran dudas y los jóvenes participaron muy poco dando entender que no existía ninguna duda, al finalizar la clase les deseo suerte en el examen, 7:50 Formación Cívica y Ética la cual la maestra dio el tema de Derechos individuales el tema lo inicio preguntando a los alumnos que si conocían cuales eran sus Derechos como individuos y algunos mencionaron que si, el primordial era la educación obligatoria de parte de los padres, la maestra leyó un fragmento del libro del texto dando les a entender que tenían libertada de elegir lo que ellos quisieran y que nadie los podía obligar a nada. Al término de la clase a las 8:40 llego la maestra de inglés para decirles que ella iba a estar con ellos para el examen que empezaría

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