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La ampliación comunicativa y a la formación básica de la persona


Enviado por   •  18 de Octubre de 2012  •  290 Palabras (2 Páginas)  •  433 Visitas

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pareja a la ampliación comunicativa y a la formación básica de la persona. La Literatura

colabora en la consolidación de distintas destrezas lingüísticas (comprensión y expresión

escrita, ampliación del léxico así como reforzamiento de las estructuras gramaticales y textuales) y, muy especialmente, contribuye a consolidar la competencia cultural tan importante en estos niveles de aprendizaje. Así, al facilitar la formación intelectual, humana y

lingüística de los aprendientes, les permite comprender mejor el mundo y mejorar su capacidad lingüística en español.

El eje, pues, de los contenidos de este núcleo lo constituyen la lectura, el análisis y la

interpretación de obras significativas con el fin de consolidar el hábito de la lectura, el

conocimiento de las convenciones de la tradición literaria y la contextualización de las

obras en las coordenadas culturales, históricas e ideológicas. En este manual se ha optado por el estudio del texto literario siguiendo el desarrollo cronológico de los distintos

movimientos artísticos y de la historia literaria desde los orígenes hasta la actualidad.

Con ello, se quiere resaltar adquirir los caracteres de los diferentes movimientos artísticos, enmarcados en las coordenadas históricas, sociales, religiosas y culturales de cada

etapa histórica.

Al mismo tiempo, la formación literaria que se adquiere en el desarrollo de los temas

debe enriquecerse de diversos modos:

• La ejercitación en el comentario y análisis de textos breves, que se orienta con pautas muy detalladas.

• La lectura de obras completas que deben elegirse –una, al menos, por cada género

literario– de acuerdo al nivel del alumnado. En el manual se incluyen guías de lecturas e itinerarios de lectura para las obras más extensas. De esta manera se facilita una

lectura reflexiva y crítica.

• La interacción de la literatura con otros medios de comunicación: cine, música, televisión, arte, etc. Estos procedimientos se explicitan en la programación didáctica y en

las referencias a internet.

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