La construcción de la investigación social

GUÍA DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA INICIAL DE LECTURA CRITICA

1. Resuma con sus palabras las ideas centrales del texto de referencia (no puede escribir apartes literales)

En la investigación social existen siete fines fundamentales, estos son: identificar patrones generales, comprobar y refinar teorías, hacer predicciones, interpretar la relevancia, explorar la diversidad, dar voz y hacer progresar la teoría. Estos siete fines son acompañados por tres estrategias de investigación que los clasifican (la investigación cualitativa, la cuantitativa y comparativa).

1. Dé ejemplos que puedan enmarcarse en los planteamientos centrales del texto de referencia.

Un ejemplo de “dar voz” podría ser las mujeres, las personas del común creen que estamos en una época donde la discriminación hacia las mujeres es cosa del ayer, lo que no saben es que este problema sigue creando grandes brechas entre hombres y mujeres, aun cuando se ha demostrado que la mujer tiene la capacidad de mejorar ciertos campos de la sociedad. El investigador está en la tarea de buscar darle voz a este grupo marginado, pero primero debe escuchar, aprender de ellas y validar sus observaciones y preocupaciones, para que así ellas sepan que no están solas.

1. Elabore un esquema que ilustre lo que el texto de referencia expone.

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1. Formule interrogantes frente al texto, que puedan orientar las explicaciones del docente.

¿El uso del método cuantitativo sirve para estudiar métodos comunes?

¿Es posible que un investigador pueda abordar los siete fines de la investigación a la vez?

¿Se puede dar voz usando métodos cuantitativos?

1. Articule las ideas centrales del texto con el conocimiento previo que usted tiene del tema. (debe hacerlo desde lo que ha leído en otros documentos)

Los métodos cuantitativos son más fuertes en validez externa ya que con una muestra representativa de la población hacen inferencia de dicha población a partir de una muestra con una seguridad y precisión definidas, por lo tanto la limitación de los métodos cualitativos es la dificultad para generalizar, por otro lado la investigación cuantitativa con las pruebas de hipótesis no solo permiten eliminar el papel del azar descartar o rechazar una hipótesis, si no que permite cuantificar la relevancia de un fenómeno midiendo la reducción relativa del riesgo (Calero, 2000)