La crisis

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SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO

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CONCLUSIONES

Durante la actividad en clase, analizamos la importancia del acuerdo 480, entra en juego debido a que en él se describen los lineamientos que tienen que cumplir las instituciones educativas de nivel medio superior que quieran ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato.

El SNB es la estrategia que se implementó para enfrentar los retos de la EMS en el país, esto se traduce en enfocar a todos los planteles que imparten EMS y a sus docentes en la enseñanza a través de las competencias, como ya sabemos, son un conjunto de habilidades, aptitudes y conocimientos que debe reunir el egresado, esto nos habla de establecer un perfil del egresado.

En la creación del SNB se contempla un comité que será el responsable de establecer los criterios, metodologías y las reglas que deberán seguir los planteles y la forma en la que serán evaluados para poder ingresar al SNB. Los planteles deberán acreditar varios aspectos entre los cuales se encuentra con mucha importancia la adopción del Marco Curricular Común por el que fue conformado el SNB, en el cual se establece la enseñanza a través de competencias: genéricas, disciplinares y profesionales.

Entre otros aspectos también se evaluará que el plantel cuente con toda la infraestructura física y el correcto uso de las TIC para poder enseñar estas competencias de acuerdo a la modalidad que oferta, esto es muy importante ya que las aulas y laboratorios deben de ser suficientes y estar acordes a las especialidades y modalidades que el plantel ofrece, como ejemplo: No puedes ofertar una especialidad en Informática si la escuela no cuenta siquiera con computadoras para el uso de los alumnos.

Otro aspecto muy importante que se toma en cuenta para el ingreso al SNB es que el plantel cuente con una plantilla docente que cumpla con las competencias que marca el perfil de la EMS, el docente que imparte en EMS además de demostrar conocimientos en su especialidad o perfil profesional deberá acreditar que cuenta con conocimientos en la enseñanza por competencias, para esto existen actualmente diplomados y otros métodos de acreditación que brinden al docente esta capacitación, como es el caso de PROFORDEMS, CERTIDEMS, ECODEMS, etc.

Otro de los aspectos a considerar es que el plantel deberá aprobar una evaluación integral a la que será sometido, que comprende un conjunto de evaluaciones en diversos criterios que determinarán si el plantel ingresa o no al SNB, la evaluación integral evalúa: aprendizaje, planes de estudio, apoyo a estudiantes, a los docentes,  las instalaciones y el equipamiento, la gestión, y la evaluación institucional.

Para que el plantel pueda ingresar al SNB también tendrá que adoptar el sistema de control escolar del Sistema Nacional de Bachillerato, en este se pretende tener una base unificada de los datos de los alumnos que permita un mejor manejo de los mismos, una mejor forma de obtener datos estadísticos y de relevancia para el plantel y de facilitar los servicios para el alumno, este aspecto es sumamente importante para el plantel que desee acreditarse, sus procesos administrativos y la tecnología jugarán parte importante para la acreditación de este punto.

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