La importancia de la formación ciudadana en la democracia mexicana
Enviado por Gustavo Gutierrez • 9 de Octubre de 2021 • Informe • 827 Palabras (4 Páginas) • 128 Visitas
[pic 1]UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
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Tema 1
La Formación De La Ciudadanía, Fundamentos Filosóficos De La Educación.
Actividad 1.
La importancia de la formación ciudadana en la
democracia mexicana
MAESTRO.
[pic 3]José Prisciliano Gallegos S.
ESTUDIANTE
Gustavo Gutierrez Barrón.
08/10/2021
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Propuesta curricular 2017.
La propuesta curricular establecida en el año 2017 Instaura que el propósito que tiene como tal la educación básica en México, es el de formar ciudadanos libres, participativos, responsables e informados, capaces de ejercer y defender sus derechos, que participen activamente en la vida social, económica y política de nuestro país, es decir, personas que tengan motivación y capacidad de lograr su desarrollo personal, laboral y familiar, dispuestas a mejorar su entorno social y natural, así como a continuar aprendiendo a lo largo de la vida en un mundo complejo y lleno de cambios.
Dentro de dicho perfil de egreso propuesto para los estudiantes se puede encontrar la siguiente carga curricular seleccionado estas materias porque son aquellas que dan los conocimientos y competencias cívicas que le permitirán al alumno formarse como ciudadano.
- Mi entidad; esta materia se enfoca en promover el reconocimiento y respeto de los derechos, fortaleciendo la identidad regional, iniciando desde su contexto interno hacia el externo, contribuye la formación de ciudadanos participativos, responsables y comprometidos que aprecien la diversidad, valoren el cuidado personal y el medio ambiente, la cultura y se impliquen en acciones para la prevención de desastres.
- Formación Cívica y Ética; dentro de esta disciplina se intenta propiciar en lo niños un campo formativo en donde se fomente la reflexión, el dialogo y el análisis en cuanto a la formación ciudadana basada en valores éticos y propios. Se basa en contenidos filosóficos, sociológicos, psicológicos y políticos, con el fin de que los alumnos asuman posturas y compromisos éticos en su vida cotidiana.
- Historia; Dicha materia considera también el fomento de la ciudadanía, pero vinculándola de manera directa con la nación, su pasado y su cultura. Con la meta de formar alumnos que aprendan de su pasado mediante el sistema político y democrático, donde el maestro tiene como compromiso el legitimar los hechos históricos propuestos por el programa.
- Geografía; aquí encontraremos una vinculación de componentes sociales, políticos y culturales, basando sus clases en temas de relevancia social como lo son: la migración, la diversidad cultura, la interculturalidad y el valor de cada una de ellas.
- Español; una de las materias centrales, puesto que dentro de esta se fomenta de manera constante el estudio y amor por la lengua materna y su literatura, el objetivo de ella es que los niños comprendan tanto lo que leen como lo que escriben, que empleen usos gramaticales, produzcan textos, conozcan su identidad lingüística y se expresen de manera correcta.
- Conocimiento del medio; esta materia o campo como tal, se enfoca en desarrollar la curiosidad en niños de tempranas edades, fortalecer en ellos habilidades y actitudes en reconocimiento y valor de ellos mismos, engloba una serie de contenidos de diversas ramas que ayudan al alumno a comprender como es el mundo que le rodea, mediante el cuidado del medio ambiente, el conocimiento de las costumbre, la comunidad, la historia del país, teniendo como meta que el niño desarrolle un pensamiento crítico y constructivo.
Se han escogido estas materias porque son aquellas que dan los conocimientos y competencias cívicas que le permitirán al alumno formarse como ciudadano reflexivo, participativo, analítico, creativo, innovador y capaz de hacer frente al estado exigiendo el cumplimiento de su deber.
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