“La vivencia de los valores y los derechos humanos para una vida digna”

CICLO:  V

DOCENTE: DIANA MARCELA AUX BELLO

ASIGNATURA: INGLÉS

PROPÓSITO DEL CICLO: Profundiza en el ejercicio de la investigación y en el fortalecimiento de su proyecto profesional y laboral, desde allí plantea alternativas que permiten resolver diversas problemáticas del contexto local y global desde una postura crítica y con responsabilidad social.                

• LOGRO/S: 
• Reconoce vocabulario y expresiones comunes de temas específicos
• Identifica el propósito de textos escritos de mediana longitud relacionados con temas de interés general y de su entorno académico.
• Narra de manera escrita experiencias personales
• Muestra compromiso con la clase entregando las actividades a tiempo a través de  la plataforma TEAMS o su correo electrónico institucional y de acuerdo con la estrategia” aprende en casa”.

• FECHA(S) DE ENTREGA Y/O ENTREGAS PARCIALES:
• ACTIVIDAD 8. Comprensión lectora Se realizará del 5 al 16 de Abril – Entrega límite 19 de Abril

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 

Interés por la asignatura y esfuerzo personal

Comprensión y organización de la información

Puntualidad en la entrega de asignaciones

Asistencia y participación en las clases sincrónicas (excepto para los estudiantes que se encuentre en listado de no conectividad))

RECOMENDACIONES: Las actividades deberán ser enviadas en las fechas establecidas, se cuenta con el tiempo suficiente (3 horas semanales de inglés) para que el estudiante pueda realizar las asignaciones.  Si se envía algún trabajo luego de la fecha mencionada no se tendrá en cuenta para la calificación. Cualquier duda respecto a la guía se puede consultar a través del correo institucional dauxbel@educacionbogota.edu.co        o a través de un mensaje por la plataforma TEAMS. Los espacios virtuales serán de una hora semanal los días miércoles de 11 pm a 12pm, es importante asistir ya que allí se brindarán las explicaciones u orientaciones propias de la clase. 

Fotografía que no esté debidamente marcada, no será tenida en cuenta durante el proceso de revisión y evaluación.

Si hay evidencia de COPIA ya sea del trabajo de otro compañero, o de internet, inmediatamente la nota asignada será de 10.

• ACTIVIDAD 8. READING COMPREHENSIÓN Entrega límite 19 de Abri

1. Read the questionnaire and answer the questions.

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1. Read the key. Do you agree / disagree with the assessment? Why / Why not?

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1. Read the text quickly. Match the headings with the paragraphs.

a. First impressions

b. Getting there on time

c. Be prepared d. During the interview

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1. Read the text again and answer the questions.

a. Why is it important to make a good first impression? ______________________________________________________________________________________

b. What should you do when you meet the interviewer? ______________________________________________________________________________________

c. Why is it a good idea to think of questions you can ask? ______________________________________________________________________________________

d. How can you avoid being late for the interview? ______________________________________________________________________________________