Las nuevas tecnologías en la educación.

Las nuevas tecnologías en la educación

Introducción

Las nuevas tecnologías han cambiado todo, la forma de vivir, de trabajar e incluso de aprender. Dichas herramientas  aplicadas en la educación conducen a que el docente afronte nuevos retos

En la sociedad actual el uso de las nuevas tecnologías en la educación cada vez es más frecuente. Desde  el simple uso de a aparatos hasta todas las posibles interconexiones de estos aparatos, productos y conceptos.

La aplicación adecuada de las nuevas tecnologías facilita al docente guiar el proceso enseñanza-aprendizaje, y de igual manera permite al discente la construcción de aprendizajes significativos.

La educación y las nuevas tecnologías de comunicación (NTC)

Las nuevas tecnologías favorecen el aprendizaje, en tanto permiten establecer ritmos y recorridos, a través de la asociación; es posible experimentar y construir estructuras cognitivas propias y enlazar acciones con necesidades personales, emocionales y de identidad. (Vargas, 2002)

El uso de las NTC en la educación se apoya principalmente en las teorías de Pieget, Bruner y Vigotsky, donde se resalta el hecho de aprender a través de los sentidos y de la interacción.

Educar con NTC puede:

-Ayudar a desarrollar la metacognición.

- Favorecer la motivación de los estudiantes hacia el aprendizaje.

- Aumentar el interés por diferentes temas.

- Ayudar a desarrollar la autonomía de los alumnos y su sentido de cooperación.

- Apoyar el aprendizaje colaborativo.

El papel del docente ante el uso de las NTC

Con el uso de las NTC el docente se enfrenta a nuevos retos, uno de ellos es la acelerada producción de la información a través de estos medios. El reto consiste en transformar  a una sociedad de la información a la sociedad del conocimiento. Para lograr esto,  el papel del docente frente a un entorno tecnológico de enseñanza-aprendizaje, deberá cambiar su función convirtiéndose en facilitador, el papel que adopte en este proceso es fundamental.

Las posibilidades que brindan las nuevas tecnologías como herramienta didáctica, son muy importantes y es necesario aprovecharlas al máximo para formar a las personas teniendo en cuenta que lo importante no es la tecnología como tal sino lo que los actores formadores, los docentes, puedan hacer del elemento tecnológico para humanizarla.

Educar con NTC implica:

1. no reducir los medios digitales en simples distribuidores de información
2. elegir los medios pertinentes para propiciar los aprendizajes.

Trabajos citados

Vargas, L. R. (2002). PONENCIA: ESTRATEGIAS DOCENTES PARA EDUCAR. MAZATLÁN, SINALOA: SEGUNDO CONGRESO DE IMAGEN Y PEDAGOGÍA.

...