Los Tweens

Los 8/13

Si hay una etapa de la vida en donde nos vemos influenciados por nuestro entorno, esa es infancia. Los niños de la revolución industrial, no son los mismos que los post segunda guerra mundial; y estos a su vez son radicalmente distintos que los de la dictadura chilena. Esto nos da una idea de que; a medida que la sociedad avanza, los niños son los primeros en sentir los cambios y los más rápidos en adaptarse a ellos.

Un mundo que evoluciona constantemente hace que nos tengamos que adaptar cada vez más rápido a él, y los que se adaptan mejor a ellos sin duda son los niños. No hay un momento en la historia de la humanidad, en donde los niños hayan tenido tan a mano el mundo como ahora, saben utilizar mejor la tecnología que muchos de sus padres, e incluso les enseñan cosas sobre su celular que ellos no tenían ni idea. O sea, que al darse este tipo de casos, en donde vemos el dominio pleno de la tecnología de parte de los niños, es en donde la sociedad (y el mercado) se ve en la necesidad de crear un nuevo público objetivo (target), para esta nueva “especie” de grupo social que los gringos la denominan “TWEENS”.

Como decía antes, cada época tenía una clase de “niños” muy diferenciada, de hecho, los adolescentes, como tal, se les empezó a considerar de manera más seria en los años 50, antes de eso, o se les consideraba niños o adultos, no había un término medio. Con los Tweens (o Pre-Adolecentes), ocurre algo similar, ya que solo hace un par de años se “descubrió” de su existencia. El término viene la palabra “Between” que en inglés significa “entre” ya que sus rangos de edades van desde los 8 años hasta los 13 aproximadamente (dependiendo de su madurez mental obviamente).

GEOGRÁFICA

Las preferencias de estos pre-adolescentes suelen son “In-door”, o sea, pasar más tiempo en su casa por lo que “geográficamente” son un target más “hogareño”, y por supuesto, el colegio forma parte importante de sus hábitat natural. Los estudios en los que nos basamos para este trabajo, son chilenos y están centrados en familias de grupos socio económicos BC1, C2, C3, Y D.

DEMOGRÁFICA

--------------------------------------------------------------------NO APLICA---------------------------------------------------------------—Datos estudio:

PSICOLÓGICA

Estos “Tweens”, al ser un grupo relativamente nuevo, y por la constante evolución de pensamiento que van adquiriendo durante su crecimiento (incluso obviando la época en la que viven), son difíciles de definir psicológicamente hablando. Pero tienen características que los diferencian de los “niños” de otras épocas y en muchos casos, nos dan indicios de una adolescencia prematura:

Primero que nada, la diferencia abismal entre la percepción de; `con quién pasan más tiempo`. Según el 86% de los padres BC1 pasan más tiempo con la madre, a los que solo el 40% de los niños de ese mismo GSE, lo confirma. Podríamos discutir si los adultos mienten o es simplemente una cosa de percepción; el hecho es que hay discrepancias, entre lo que piensan los padres y lo que sientes sus hijos.

Otro caso de estos ocurre cuando les preguntan ¿Qué haces con tu familia?

En el caso de los padres, el 84% dice que en la semana suelen conversar con sus Tweens de algún tema, cosa que desmientes tajantemente los niños con solo un 41%. Ya que estos Pre-Adolescentes se sienten en medio de un interrogatorio cuando hablan con sus padres y no lo relacionan con una conversación real.

Dejando de lado ya las comparaciones con los padres, nos centraremos en las características propias de esta nueva “especie” de sector social.

Esta generación (8/13) es la primera generación que nació con “la Tablet bajo el brazo”. Son escépticos: no “les compran” a sus padres por el simple hecho de ser sus padres; buscan información y lo corroboran.

Maduran más rápido: gracias a la accesibilidad que tiene un celular o Tablet, se enteran de cosas que en otros tiempos se aprendían muchos años después.

Se sienten más estresados: desde cada vez más pequeños, los niños de hoy; con el tema de las redes sociales ya tratan de crearse una imagen de sí mismo para el resto del mundo; mantener y cuidar esa imagen (que foto postear en Facebook, que video recomendar en Twitter). Además, si le sumamos las expectativas que tienen sus padres para cuando sean mayores (ser profesionales y llegar más lejos que ellos), tenemos una mochila más pesada, que cuesta llevar a veces.

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