Los pros y los contras de la Reforma Educativa en México.

Alumno:         

Profesor:         José Luis Estrada Campos

Materia:        Introducción al Estudio del Derecho

Ensayo:        Los pros y los contras de la Reforma Educativa en México.

Ficha de Contenido

“Reforma Educativa”

Ensayo sobre los pros y contras de la Reforma Educativa en México

La Reforma Educativa en México, antecedentes, cambios,  pros y contras.

13 de diciembre del 2019

Ficha no. 1

INTRODUCCIÓN

El presente ensayo contempla algunos antecedentes importantes previo a la implementación de la actual Reforma Educativa gestionada en el año 2013 durante el gobierno del expresidente Enrique Peña Nieto, algunas razones desde mi punto de vista por las cuales fue implementada, los cambios más relevantes y el posible futuro de dicha Reforma Educativa.

También contempla las ventajas y desventajas que propició la implementación de dicha reforma desde el punto de vista de la población en general, los maestros y sindicatos involucrados en este caso la CNTE.

Toda reforma en México como en muchos países conlleva una serie de medidas que en la mayoría de los casos afecta a ciertos sectores y beneficia a otros, en resumen una lucha por controlar recursos gubernamentales.

Incluyo algunos de esos beneficios y perjuicios de ciertos sectores.

En los últimos 30 años se han presentado una serie de programas, acuerdos y reformas en materia educativa en México, las razones de dichas modificaciones son varias pero no nos adentraremos en ello durante éste Ensayo porque no es el propósito de ello, sin embargo es importante mencionar algunas de las medidas más sobresalientes que se han dado para llegar finalmente a la consabida Reforma Educativa del año 2013.

Durante 1992 se firma el Acuerdo Nacional para la Modernización  de la Educación Básica (ANMEB) cuyo fin principal fue transferir los fondos públicos concentrados en la Federación hacia cada una de las Entidades Federativas.

En el año 2002 se crea el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), este hecho es trascendental dentro del análisis de los pros y contras de la actual Reforma Educativa ya que el propósito de esta institución es estandarizar los instrumentos de evaluación de la educación en México.

La prueba ENLACE aparece por primera vez en el año 2006 y tiene alcance a nivel nacional para medir con pruebas estandarizadas el aprovechamiento y rendimiento escolar de los alumnos en educación básica.

En el año 2008 se firma una Alianza por la Calidad de la Educación entre la secretaria de sindicato magisterial y el presidente en turno para abrir a la iniciativa privada algunos servicios del sector educativo y es aquí junto con la prueba ENLACE y creación de INNE los indicios más fuertes de lo que conformaría la Reforma Educativa. En ese mismo año se somete a concurso las plazas de docencia de la educación pública básica.

En octubre del año 2010 se aprueban 24 artículos que modifican la Ley General de Educación donde básicamente se establece el control de Poder Ejecutivo sobre la educación a través de la Secretaría de Educación Pública.

El 31 de mayo se establece el Sistema Universal de Evaluación entre la SEP y el sindicato  SNTE con el objeto de monitorear, evaluar y controlar la ocupación de plazas docentes.

Y finalmente en el 2013 durante el mandato del expresidente Enrique Peña Nieto se aprueba e implementa la ya mencionada Reforma Educativa que tiene cambios trascendentales mismos de los que nos ocuparemos en este Ensayo.

En dicha Reforma Educativa se atienden los siguientes temas:

• Autonomía de gestión escolar
• Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela (SATE)
• La participación de los padres de familia
• Sistema educativo responsable y eficiente
• Sistema de Información y Gestión Escolar (SIGE)
• El Servicio Profesional Docente (SPD)
• La formación continua y el desarrollo profesional
• El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE)
• El Sistema Nacional de Evaluación Educativa
• Evaluaciones del magisterio transparentes, objetivas y justas
• El fortalecimiento de la equidad e inclusión
• Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y Gasto Operativo (FONE)
• Centralización del pago de la nómina
• Presupuesto de las escuelas

Analizar cada tema conlleva un estudio más amplio que el dispuesto en este Ensayo por lo que nos enfocaremos en los aspectos más relevantes de dicha Reforma y mencionar aspectos más generales de los pros y contras.

Empezaremos pues con las ventajas o pros que esta Reforma del 2013 considera:

• La primera de ellas se refiere a la autonomía que le otorgan al INNE para evaluar de manera obligatoria a la plantilla docente y determinar la permanencia de su plaza e inclusive para promociones de puestos partiendo de un marco legal y con el propósito de ser transparente, de esa manera la autonomía de ese Instituto asegura promociones basadas en competencias.
• Otro beneficio que tiene la Reforma Educativa es la creación de un registro nacional a través del SIGE, este tiene como propósito tener un riguroso y confiable registro del alumnado y personal docente a lo largo y ancho de nuestro país.
• Autonomía completa para las escuelas que tiene que ver directamente con el plantel docente, desarrollo de la infraestructura y material de apoyo todo basado en las necesidades específicas de cada plantel.
• Se promueve con mayor auge el establecimiento de programas de Tiempo completo para las escuelas cuyo objetivo es llegar a 400,000 planteles escolares lo que busca por tanto es una mayor calidad educativa basada en la diversificación de actividades al interior de las escuelas para enriquecer las aptitudes y competencias del alumnado.
• Se prohíbe la venta de la comida “chatarra”  al interior de las escuelas, lo que promueve reducir los altos índices de obesidad y sobrepeso en la población infantil mexicana así como de las condiciones de salud en general.
• La evaluación del personal docente se llevará a cabo mediante estándares técnicos que benefician no solo al propio personal docente sino al alumnado en general ya que se garantiza una educación de calidad con profesores mejor capacitados.

Los anteriores puntos rescatados como los más sobresalientes de la Reforma Educativa indican dentro del marco de lo teórico una serie de respuestas para ejercer un mejor control y mayor capacidad y competencias de la plantilla docente para la población escolar, sin embargo es tiempo de mencionar las contras o desventajas que en lo general ha sucedido con los mismos puntos mencionados anteriormente:

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