Método de estudio de las relaciones internacionales

Método de estudio de las relaciones internacionales.

En este ensayo hablaremos de los diferentes métodos empleados en el estudio de las Relaciones Internacionales, con el objetivo de comprender qué segmento de la realidad social estamos tomando como referente para conducir nuestros estudios.

Iniciemos entonces delimitando definiciones.  De acuerdo con lo establecido en la RAE, método puede definirse como “Procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y enseñarla”.1 Por otro lado, si buscamos la definición de relaciones Internacionales nos encontraremos con muchos posibles resultados que sin embargo apuntan a un mismo punto: las Relaciones Internacionales es una disciplina que pertenece a las ciencias sociales y cuyo centro de estudio son los vínculos y relaciones que se constituyen socialmente a partir del poder como eje centralizador; y tal como lo resume Rafael Calduch en su libro “Relaciones Internacionales” (1991): “la ciencia de las Relaciones Internacionales investiga el mundo de las relaciones sociales, ya sea que se desarrollen entre individuos, entre grupos o entre ambos, aceptando que en las relaciones intergrupales ocupan un lugar preferente las relaciones entre los estados”2.

Ahora que tenemos más claridad en ambos términos, podemos decir que el estudio de las relaciones internacionales busca abordar y entender un espacio de la realidad social internacional de la que somos partícipes. Pero no sólo se trata de estudiar y abarcar la realidad social en su contexto general, es importante que el estudioso de las relaciones internacionales haga una selección de aquellas relaciones que abarquen una dimensión internacional que muestre potencial e importancia para la sostenibilidad y desarrollo de la existencia de la sociedad internacional existente.

Un siguiente punto que se ha debatido es el objeto formal de las Relaciones Internacionales. Dado que los acontecimientos y fenómenos internacionales se explicaron por mucho tiempo a través del ojo de otras ciencias sociales, se desarrolló un largo debate de si era realmente necesario un método de estudio autónomo o si, por el contrario, con la articulación del argumento de las demás ciencias sociales podía darse explicación a los hechos de la realidad internacional. Calduch explica que la misma génesis de las Relaciones Internacionales dieron pie a esta falta de necesidad de un objeto formal propio, y que no fue hasta que “los efectos de las dos guerras mundiales propiciaron una toma de conciencia sobre las dimensiones universales de la sociedad universal del presente siglo”2. Una vez que se alcanzó esta comprensión, que se logró la autonomía científica de el Derecho Internacional y de la Historia, que habían sido los principales exponentes de estudio de las relaciones internacionales.

A partir de esta autonomía fue que se dirigió la atención a la Ciencia Política y la Sociología para proveer un estatuto científico, y de acuerdo con lo expuesto por David Medrano en su texto “Introducción al estudio de las Relaciones Internacionales”, el método de estudio de las relaciones internacionales se sustenta de estas dos ciencias “para diagnosticar la problemática de la realidad internacional, y para ello se deben considerar tanto el estudio de la política mundial contemporánea y el análisis político de la coyuntura internacional”3. Sin embargo, sigue resultando necesario que las relaciones internacionales cuenten con un método y un pensamiento definidos, y es en ese punto donde se hacen presentes el pensamiento dialéctico y la sociología histórica.

...