MAPA CONCEPTUAL DE LAS TIC.

POR QUÉ ENSEÑAR A PENSAR? Esta pregunta es quizás uno de los interrogantes que deberíamos hacernos los docentes y en general todos los profesionales de la educación, pues nos encontramos ante una sociedad en constante cambio, cambio que ha sido visible desde que el hombre posee la capacidad de aprender, de relacionarse con sus iguales y con la naturaleza; gracias a la capacidad de pensamiento el hombre se reconoce como un ser racional, un ser emocional y social. Así el pensamiento tiene pleno sentido en el momento que podemos hacer uso y reflexión del mismo. Es importante enseñar a pensar porque de esta habilidad depende la interacción social; aprender a pensar contribuye a mejorar el desempeño intelectual y no debe confundirse con el conocimiento que se adquiere de algo o alguien, ya que personas con mucho conocimiento pueden diferenciarse mucho en su habilidad de pensar, y de aplicar lo que saben. Es importante enseñar a pensar porque de ello depende el desarrollo de competencias básicas y sociales, porque mejora el rendimiento escolar, y de ello depende aprender a interpretar, solucionar problemas, entre otros que son demandas de las cambiantes condiciones económicas y sociales.

Esta habilidad depende la interacción social; aprender a pensar contribuye a mejorar el desempeño intelectual y no debe confundirse con el conocimiento que se adquiere de algo o alguien, ya que personas con mucho conocimiento pueden diferenciarse mucho en su habilidad de pensar, y de aplicar lo que saben.

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