MARcos De La Educacion

La educación y sus fines: todas las personas realizamos algo con una finalidad ya sea para nuestros propios intereses o el de los demás, todo en la vida tiene una propósito, puesto a que en la actualidad el estado es el principal responsable de la educación gratuita con la finalidad de que los venezolanos sean útiles a la patria como vemos el estado como responsable también tiene el interés de brindar la educación con un fin, veamos que dice la ley orgánica de educación el articulo nº 3: “La educación tiene como finalidad fundamental el pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, crítico y apto para convivir en una sociedad democrática, justa y libre basada en la familia como célula fundamental y en la valorización del trabajo; capaz de participar activa, consciente y solidariamente en los procesos de transformación social, consustanciado con los valores de la identidad nacional y con la comprensión, la tolerancia, la convivencia y las actitudes que favorezcan el fortalecimiento de la paz entre las naciones y los vínculos de integración y solidaridad latinoamericana.

La educación fomentara el desarrollo de una conciencia ciudadana para la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente, calidad de vida y el uso racional de los recursos naturales y contribuirá a la formación y capacitación de los equipos humanos necesarios para el desarrollo del país y la promoción de los esfuerzos creadores del pueblo venezolano hacia el logro de su desarrollo integral, autónomo e independiente”.

Como vemos la finalidad de la educación es preparar al hombre para ser introducido de forma productiva en la sociedad, como dice Savater (2007), se nace humano, pero eso no basta se tiene que llegar a serlo (p. 21).

Sin embrago también se ve reflejado el interés del estado de que el venezolano participe en la sociedad, se prescribe la obligatoriedad de las siguientes enseñanzas: “educación ambiental”, “la lengua castellana, la historia y la geografía de Venezuela, así como los principios del ideario bolivariano”, tanto en los niveles y modalidades como en la educación no formal. (Art. 107). En el Art. 109 se exige a los centros educativos “incorporar el conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías, de sus innovaciones.” Aquí vemos como se preocupa el estado porque cada uno de los venezolanos tengan conocimientos de su país eliminando así la ignorancia e introduciendo a su vez los ideales del pensamiento bolivariano creando asimismo a un ser pensante con amor a su patria.

Prieto (1895.p. 153) por su parte define: la idea del fin de la educación procede de la idea del hombre. Una vez concebido el hombre dentro de un sistema filosófico cualquiera, se plantea como debe ser educado para que pueda alcanzar el pleno desarrollo de sus virtualidades físicas y mentales. Es decir se fija un fin o para qué.

Por consiguiente se podría decir que

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