MODELOS HISTÓRICOS Y CONTEMPORÁNEOS CON RELACION A LA LECTURA

ETICA, ¿PARA QUE?

STEPHANIA VARGAS

JENNYFER PULIDO

VERONICA CRUZ

HECTOR CRUZ

LUISA FERNANDA CRUZ OROZCO

Docente

Gloria mercedes carillo

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

PROGRAMA TRABAJO SOCIAL

ARMENIA QUINDIO

2015

MODELOS HISTÓRICOS Y CONTEMPORÁNEOS CON RELACION A LA LECTURA

• Pathonómica o Ánomo

• Porque debe hacer el hombre el bien y no el mal.

• porque solo él esta entregado a su voluntad y lo que haga, puede que se beneficio o no de ello.

• una actuación que significa los medios de función de los fines y que considera bueno todo lo que funciona o proporciona beneficios poder o placer.

• por que prima el interés personal el gozo el pacer.

• Contemporáneo

• para que una sociedad pueda convivir diversas cosmovisiones es preciso un consenso entre ellas.

• porque deben llegar a un acuerdo para decir algo

• Cosmonómico

• pensaron por mucho tiempo hasta alcanzar una seria preocupación por conservar y respetar la naturaleza.

• porque la naturaleza es vida, y los recursos naturales son vitales para la sociedad, igual a la vida

• Clave de futuro responsabilidad planetaria

• porque piensa en un ámbito común y el mundo futuro, para un bienestar general

• Teonomico y Heteronomico

• El hombre siente un inextinguible deseo de aferrarse a algo de confiar en algo.

• Porque es tener un criterio, seguir alguna línea, disponer de reglas y finalidades

• Deliberativo dialogal

• No hay democracia sin consenso (dilema de democracia).

• Porque de compartir pensamientos y tomar unas decisiones compartidas llegar a un  acuerdo.

• A partir de el texto podemos concluir que:

• Vemos que los modelos pueden ser condicionados según el punto  de vista de cada individuo debido a las diferentes maneras de pensar, pero sobre todo el actuar el hacer es lo que conlleva a unas consecuencias, sea para un bien propio o general. Pues esto garantiza un orden con actitudes éticas.

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