Monografía “Niños con Síndrome de Down”

“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL

MUNDO”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

 ÁREA :

Métodos y Técnicas De Estudio

 DOCENTE :

Alex Hernández Torres

 ALUMNA :

Lady Rojana Vásquez Ortiz

 FACULTAD :

Ciencias de la Salud-Enfermería

 CICLO :

”I”

 TEMA :

Monografía “Niños con Síndrome de Down”

Cajamarca julio de 2011  

DEDICATORIA

Quiero dedicarle este trabajo

A Dios que me ha dado la vida y fortaleza

para terminar este proyecto de investigación,

A mis Padres por estar ahí cuando más los necesité; en

especial a mi madre por su ayuda, su constante cooperación y por ayudarme en los

momentos más difíciles.

INTRODUCCIÓN

Mamá y Papá:

Hoy soy tu sorpresa y tu dolor, el hijo no soñado, ni siquiera imaginado.

Mientras crecía en tu vientre temía los sueños y proyectos que tejían para mí y que no podría realizar. Sin embargo, si al mirarme pueden ver más allá del cuadro médico, encontrarán en mí toda la belleza que sus ojos me quieran dar, y la inteligencia que su confianza haga crecer en mí.

Puedo ser un milagro de todos los días, soy capaz de sentir, de entender, de ser... Pero los necesito a mi lado con la ternura de una sonrisa cada vez que mis manitas torpes se equivoquen, con la paciencia tierna de esperar mis tiempos más lentos, con la sabiduría de guiarme sin querer transformarme, con la protección de su respeto para que los demás me respeten como soy.

Con la alegría de disfrutar el simple hecho de amarnos y compartir nuestra vida, venciendo los prejuicios y desafiando las opiniones rígidas.

Mi cuerpo es chiquito pero está lleno de amor, y si me abrazan fuerte, muy fuerte, podré darles la razón y el valor de luchar, sólo les pido la oportunidad de crecer con amor.

Los amo.

ÍNDICE

 Dedicatoria………………………………………………………….Pág. 2

 Introducción…………………………………………………………Pág. 3

 Índice………………………………………………………………...Pág.4

 Resumen……………………………………………………………Pág. 5

 CAPÍTULO I

 Título descriptivo: “Las Diferencias Nos Unen”………………....Pág.6

 Formulación del problema………………………………………… Pág.6

 Objetivos de la investigación……………………………………… Pág.7

 Limitaciones………………………………………………………….Pág. 8

 CAPÍTULO II

 Marco legal, normativo o jurídico………………......................... Pág.9

 Marco referencial………………………………………………….. Pág.10

 Marco teórico………………………………………………………. Pág.12

 Elaboración de hipótesis………………………………………….. Pág.18

 Identificación de las variables……………….............................. Pág.18

 Conclusiones………………........................................................ Pág.22

 Sugerencias y recomendaciones………………......................... Pág.23

 Bibliografía………………....………………....………………........ Pág.24

 Agradecimiento……………………………………………………..Pág. 25

RESUMEN

Un bebé, un joven o un adulto con síndrome de Down es una persona que ha nacido con un cromosoma de más en sus células.

Los cromosomas son cadenas de genes, o de otra manera, portadores de las características hereditarias de cada uno de nosotros, nuestro funcionamiento y nuestro desarrollo. Los cromosomas están presentes en todas las células vivas de nuestro cuerpo y van heredándose de generación en generación. Vuestro hijo los ha recibido de vosotros. La existencia de ese cromosoma extra que señalamos al principio genera una serie de diferencias con respecto a la población general conocidas en conjunto como síndrome de Down.

En la actualidad, aproximadamente de cada 700 nacimientos, uno lo es con el síndrome de Down. Casi el 80 % de estos recién nacidos son hijos de madres menores de 35 años, pero sabemos que la edad de la madre es el único factor de riesgo conocido hasta el momento: a mayor edad, más posibilidades de concebir un niño con síndrome de Down.

El síndrome de Down, aparte de una serie de características físicas propias, que con más o menos detalle todos conocemos, conlleva siempre un retardo intelectual. La importancia del mismo dependerá en muy buena parte del modo en que el niño se desarrolle, de su entorno familiar y de la educación que reciba. Hay una gran escala de posibilidades y por supuesto, cuanto más atención y amor se le dedique, sin que ello suponga un deterioro del equilibrio familiar tanto más brillantes serán los resultados que alcancéis.

Con respecto a los caracteres físicos que mencionábamos, se comprueba que a medida que crece, el niño irá adquiriendo los rasgos propios de la familia, pareciéndose como cualquier otro niño a sus hermanos, padres, abuelos…

No se puede curar. No hay ninguna medicina ni tratamiento que pueda eliminar el cromosoma extra (presente en todas las células de su organismo), pero no podemos descartar que en el futuro se encuentre algún tipo de solución que, al menos combata en parte los efectos sobre el desarrollo y la fisiología que esa ‘sobredosis génica’ provoca. Hay, sin embargo, un debate abierto, fundamentalmente en los Estados Unidos, acerca de los efectos beneficiosos de ciertos medicamentos y suplementos nutricionales, que vendrían a combatir algunos de los problemas más típicos en la salud de las personas con síndrome de Down.

CAPÍTULO I

A. TÍTULO DESCRIPTIVO:

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