Noticias falsas y desinformacion

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ÍNDICE

Página

Introducción………………………………………………………………...……...……3

Desarrollo:

Capítulo 1. Las noticias falsas………………………………………………………...4

1. ¿Por qué somos susceptibles a las noticias falsas?..................................4

Capitulo 2.  La desinformación y su relación con las noticias falsas…….…...…..6

2.1.  La circulación de las noticias falsas y desinformación……………..…….…..6

Capítulo 3. Identificación de las noticias falsas…………………………….……….7

3.2 Estrategias para evaluar la información………………………….……………...7

Conclusión…………………………………………………………………………....…9

Referencias……………………………………………………………………….……10

INTRODUCCIÓN:

¿Sabes cómo nos afectan las noticias falsas?

Para poder responder a esta pregunta, primero es importante definirlo. Una noticia falsa o fake news es un mensaje informativo deliberadamente falso o carente de veracidad, creado y difundido con el objetivo de llegar a un gran número de personas y generar engaño y desinformación.

Y es que, a pesar de que las noticias falsas siempre han existido; con la llegada del medio digital, el alcance e influencia ha ido creciendo. Por lo cual, ha pasado a ser un problema preocupante debido a que todo el contenido que se encuentra en internet es creído por el mero hecho de estar ahí.

Las noticias falsas son un tema muy actual que debe ser estudiado. Sin embargo, te preguntaras ¿Como puedo saber si una noticia es real o no?

Por ello, en este ensayo abordaremos las estrategias que podríamos utilizar para poder identificarlas, así como la definición, su relación con la desinformación, que influye a los jóvenes para creer en este tipo de noticias y, sobre todo, posibles habilidades que debemos desarrollar para mejorar la identificación de las noticias falsas. Esto con el objetivo de que haya una comprensión clara sobre el tema y, sobre todo, que como sociedad aprendamos a distinguir las noticias falsas y no ser víctimas de desinformación e ideas erróneas sobre algún tema en específico

Desarrollo:

Capítulo 1

 Las noticias falsas

Bien, empecemos con la interrogante principal: ¿Qué son las noticias falsas? Como hemos dicho al principio, las noticias falsas es un mensaje informativo deliberadamente falso o carente de veracidad, creado y difundido con el objetivo de llegar a un gran número de personas y generar engaño y desinformación.

Dicho de otra manera, las noticias falsas o fake news pueden ser definidas como historias falsas, sin hechos, fundamentos o citas verificables. Por lo cual, es un problema que ha tomado gran relevancia ya que, la influencia de las noticias falsas con el objetivo de manipular la opinión pública es un asunto que cada vez preocupa al mundo; de tal modo, que, en un informe de la UNESCO sobre las noticias falsas, se llegó a la conclusión que más de la mitad de los estudiantes no pueden identificar las noticias falsas y son propensos a aceptar información que no es veraz.

Se podría decir que la red se ha convertido en un factor de ``desempoderamiento`` para las mentes vulnerables no críticas (Gasser et al., 2012).

1. ¿Por qué somos susceptibles a las noticias falsas?

Recordemos que las redes sociales se han convertido en la principal fuente de información de los adolescentes y jóvenes; por lo tanto, es vital que sean críticamente competentes para evaluar la información que se les presenta. Sin embargo, a pesar de parecer algo muy sencillo, no lo es. Ya que, Buckingham (2019) destaca la dificultad de los jóvenes para discernir la desinformación e ideas falsas de las noticias verdaderas en los medios de comunicación en línea. De tal modo, que los individuos no parecen evaluar la información a partir del contenido y su fuente. Logrando así, que sea un problema que enfrentar y que ha sido investigado por varios autores y universidades como lo es EDUXX1 (Revista Académica Española) en su investigación ``El razonamiento de los adolescentes para gestionar noticias falsas``; estableciendo al igual que muchos autores que pocos estudiantes utilizan los criterios de experiencia, credenciales, afiliación y motivos del autor, junto con el tipo de documento, la fecha y otros elementos para justificar la credibilidad.

Esto se debe a que muchas personas rechazan información tacita y respaldada por evidencias si esta información los lleva demasiado lejos a las creencias que tienen asumidas. Es decir, los lectores, como buscadores parciales de información, prefieren recibir información que esté de acuerdo con sus puntos de vista y tienden a aceptar esa información de forma acrítica cuando coincide con sus opiniones o teorías preexistentes. Sin embargo, cuando la información proviene de una fuente que se opone a sus puntos de vista, es más probable que sea ignorada o cuestionada; provocando así, un pensamiento inexacto que difícilmente se puede cambiar. Por ello, se debe enseñar a los estudiantes a ver la diferencia entre estar de acuerdo con los argumentos y la credibilidad de la información ya que, hemos llegado a un punto en el que confundimos la libre expresión y censura con una clave importante, la veracidad de la información.

Capítulo 2

La desinformación y su relación con las noticias falsas

La desinformación es una de las consecuencias que provoca las noticias falsas y que más han afectado a la sociedad. Y se define como aquella que se emplea para generar desconocimiento e impedir la circulación de información veraz en los medios de comunicación. Logrando así, que se formen ideas erróneas sobre algún tema en especifico y más adelante, que se pierda la confianza en los medios de comunicación tradicionales.

Cabe mencionar que, la desinformación puede darse en todos los ámbitos. Por ello, es importante saber como identificar esto en las noticias falsas para poder evitarlo.

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