OBSERVACION DE FAMILIAS COMO SISTEMAS EN INTERACCION. COPARTICIPACIÓN
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REPORTE DE LECTURA
TECNICA
OBSERVACION DE FAMILIAS COMO SISTEMAS EN INTERACCION. COPARTICIPACIÓN
Mtra. Silvia Segura López
4 Septiembre 2017
Alumna: Violeta Pérez Mejía
La presencia de la familia es el reconocimiento de ésta de que necesitan ayuda e invitan a un especialista, un terapeuta, a introducirse en su sistema para que pueda ayudarlos a modificar una situación que sustenta o produce tensión, malestar o sufrimiento.
Muy frecuentemente la familia señala en un miembro el problema y desean que el terapeuta se centre en él, el terapeuta ve que es el portador del síntoma y que la causa son las interacciones disfuncionales familiares.
Muy frecuentemente la intervención activa mecanismos para tratar de mantener su homeostasis.
La coparticipación que es la unión de dos sistemas sociales (terapeuta y Familia) ayuda a varios objetivos: →Librar de síntomas al portador → disminuir el conflicto y tensión de la familia y → aprender nuevos modos de superar dificultades. Esto realizándose en un plazo determinado. La coparticipación es la cobertura donde se producen las interacciones terapéuticas. Para formar el sistema terapéutico el terapeuta debe compartir aspectos de su personalidad que pueda ser terreno compartido con la familia.
Existen tres posiciones de proximidad en la coparticipación:
- Cercanía: Se obtiene con la validación o confirmación de aspectos positivos de uno de los miembros o bien enunciando algo negativo pero quitándole la responsabilidad por la conducta; esto es para mejorar autoestima y se vea a la persona validada con nuevos ojos.
- Intermedia: Rastreo de información siendo un oyente activo o neutral. Se busca desplazar los niveles de rastreo del contenido al proceso y ligar el proceso al contenido.
- Distante: El terapeuta en su posición de especialista crea contextos terapéuticos que les da a los miembros de la familia el sentimiento de ser competentes o de que hay esperanza de cambio. Ve las pautas de interacción y escenifica movimientos o novedades forzando a la familia a interactuar de forma desacostumbrada.
La coparticipación puede ser difícil ya que se tiene que buscar alguna pauta o cualidad en ambos para compartirla.
Dentro de la planificación se debe entender con la coparticipación como son las interacciones de la familia, vivenciar su estructura y evaluar su composición.
Las configuraciones más comunes de familias son:
- Pas de deux: 2 personas solamente, muy apegadas, tienen una vinculación intensa que se alimenta de la mutua dependencia y el resentimiento recíproco. Se ayudan de deslindar fronteras entre ellos y promover que interactúen con otras personas.
- 3 generaciones: Familia extensa con varias generaciones en íntima relación. Requieren de un contexto en que la familia y el contexto social complemente sus operaciones. Se deben esclarecer fronteras en los holones para diferencias funciones y facilitar cooperación.
- Con Soporte: Hijos parentalizados. Es útil fijar fronteras sin el hijo parental y realizar sesiones con sólo hermanos para reorganizar la posición de cada uno.
- Acordeón: Un progenitor se aleja por tiempos prolongados, uno de ellos se queda con todas las funciones y se tiende a expulsar al alejado. Se ayuda al reinsertar al periférico y configurar de nuevo a la familia.
- Cambiante: Cambian de domicilio constantemente. Se ayuda a definir su estructura organizativa.
- Huésped: Hay un niño huésped o temporal. Evaluar el nexo del síntoma con la organización familiar. De ser posible introducir al asistente social como coterapeuta.
Las familias cambian para adaptarse a diversas circunstancias como cuando existen estas tres situaciones:
- Padrastro o Madrastra: no se integra en compromiso pleno o lo mantienen periférico.
- Con un fantasma: Muerte o deserción de algún miembro. Habla de duelo incompleto. Se deben reasignar configuraciones para evolucionar sin el miembro perdido.
En ocasiones la familia presenta una configuración especulativa con la que se va a trabajar:
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