Oferta de programas académicos en administración en Colombia
Enviado por vdh1234 • 26 de Marzo de 2020 • Resumen • 1.618 Palabras (7 Páginas) • 113 Visitas
GRUPO 4: PAGINAS 59 A LA 64
Etica Profesional
Grupo : 1141
1. Mapa conceptual
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2. Resumen Ejecutivo
Oferta de programas académicos en administración en Colombia
A continuación, se presenta un análisis en el contexto nacional sobre la oferta de programas académicos en Administración de empresas relacionado con el consejo profesional, tomando como ejes centrales la oferta de programas académicos con denominaciones y la oferta académica y cobertura de los programas y denominaciones con raíz Administración en Colombia ambos aplicables al 2012 , logrando identificar la localización geográfica de los programas académicos activos y la relación con los planes regionales de competitividad a nivel nacional y regional. Para este análisis se dispuso de la información suministrada por el Snies (Sistema Nacional de Información dela Educación Superior), el cual permitió abarcar los siguientes criterios:
Principales criterios definidos | |
Área de conocimiento | Economía, Administración, Contaduría y afines. |
Núcleo Básico del Conocimiento | Administración |
Nivel Académico | Pregrado |
Nivel de Formación | Universitaria |
Estado del programa | Activo/ Inactivo |
Nombre del programa o Denominación | Administración |
Metodología | Distancia (Tradicional y Virtual) / Presencial |
Condición de Calidad | Alta Calidad / Registro Calificado / N/A |
Fuente: SNIES
Distribución de los programas ofrecidos en Colombia por nivel de formación
Nivel de Formación Aspecto Tecnología Técnica profesional Universitaria | |||
Total de programas encontrados | 392 (30 %) | 207 (16%) | 687(53%) |
Total de IES que ofrecen dichos programas | 85 | 48 | 159 |
Fuente: SNIES
La información suministrada por el Snies hasta Febrero del 2012 arrogaba un total de 1286 programas registrados en relación al núcleo básico de conocimiento en administración siendo 292 instituciones de educación superior quienes las ofertaban. Por otra parte relacionando la Política de Transformación Productiva del Gobierno Nacional, en unión con la Universidad Nacional y las diferentes comisiones Regionales Competitivas en el año 2009, se logró identificar los sectores priorizados por los diferentes departamentos en donde se tomó en cuenta las fortalezas y las capacidades que cada uno posee.
Basados en la recopilación de información se establecieron unos marcos de referencia donde se mostraba de forma general la posible relación que existía entre los sectores priorizados en cada una de las regiones, y la oferta académica relacionada con el núcleo básico de la administración. El consejo Privado de Competitividad (CPC) en un estudio realizado en el 2010 desarrollo un mapa de Clusters siendo promotora en la identificación de fortalezas y potencialidades en las regiones.
El desarrollo del mapa de Clusters conllevo a:
- Incrementos en la productividad
- Promoción de la innovación
- Formación de nuevos negocios
- Oferta académica y cobertura de los programas académicos con denominaciones aplicables al consejo.
Recopilando y analizando toda la información suministrada por los diferentes entes competentes en el tema, se logo realizar una integración de información que articula las características propias de cada región, identificando hasta febrero del 2012 en los 687 programas registrados en el Ministerio 91 asociaciones como se muestra a continuación:
Aspecto Analizado | Programas con raiz administración | ||
Denominaciones aplicables al consejo para 2012 | Denominaciones potencialmente aplicables al consejo | Total | |
1. Total Denominaciones Encontradas | 24 | 67 | 91 |
2. Total de programas con raiz administración | 451 | 236 | 687 |
a. Total de IES que ofrecen / ofrecieron dichos programas | 132 | 86 | 159 |
b. Total de programas Activos | 278 | 151 | 429 |
C. Total de programas Inactivos | 173 | 85 | 258 |
Fuente: SNIES
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