Orientacion Universitaria
Enviado por patrixia18 • 18 de Marzo de 2013 • 548 Palabras (3 Páginas) • 932 Visitas
1. Elabore una tabla comparativa con los fundamentos filosóficos de la UAPA y los fundamentos filosóficos de la educación a distancia destacando sus semejanzas y diferencias.
Semejanzas Diferencias
Igualdad de oportunidades de estudios para todas las personas. Determinación de la manera propia de organizar y ofrecer la enseñanza
Derecho a la educación universal. Toma en cuenta la limitación del tiempo, impedimento físico u otras limitaciones.
Formas distintas de enseñanza. Fomentar la calidad de la excelencia en las actividades.
Democracia en el acceso a los servicios y beneficios educativos. Ejercicios idóneos de actividades profesionales.
2. Identifique los elementos asumidos por la UAPA para elaborar su concepción de educación a distancia.
• El aprendizaje independiente: el participante es responsable de su aprendizaje, por lo tanto dirige, controla, regula y evalúa su proceso de aprendizaje, haciendo uso de estrategias de aprendizaje que le permiten alcanzar sus metas educativas.
• Comunicación multidireccional: es una comunicación de múltiples vías, mediada o directa, entre facilitadores y la universidad.
• Flexibilidad: los servicios de programas se organizan y ofrecen atendiendo a las necesidades de la población, superando las limitaciones de espacio y tiempo.
• Medios didácticos y tecnológicos: la UAPA diseña, elabora y pone a disposición de los facilitadores y participantes materiales y elementos para el aprendizaje independiente.
• Metodología de aprendizaje activa y participativa: el participante es el centro del proceso docente y protagonista de su propio aprendizaje. Este proceso sustenta el diseño y uso de estrategias de aprendizaje que potencia la capacidad de aprender a aprender.
3. Establezca las semejanzas y diferencias entre las submodalidades Semipresencial y No Presencial virtual.
Semejanzas:
• El diseño instrucional, organización y utilización de los medios didácticos, responden a los mismos criterios.
• Los encuentros presenciales se utilizan para evaluar el aprendizaje.
• Utilización del entorno virtual.
Diferencias:
• En la no presencial el proceso de enseñanza y aprendizaje es con un mínimo de presencia o sin ninguna presencia
• En la semi-presencial debe haber un encuentro a la semana o una relación frecuente entre en facilitador y el alumno.
4-Establezca las diferencias entre el participante de la UAPA y el estudiante de una universidad tradicional del país.
Diferencias:
Participante de la UAPA:
• Es responsable y con control de su propio aprendizaje.
• Un rol participativo y colaborativo
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