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Orientacion preguntas


Enviado por   •  3 de Noviembre de 2015  •  Documentos de Investigación  •  1.512 Palabras (7 Páginas)  •  104 Visitas

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Nombre:

Ismael Bautista Romero

Matrícula:

2015-2296

Materia:

Orientación Universitaria

Profesor:

Leonardo Arturo Liriano Liriano

Guía No1, sobre el tema No. 4, de la Asignatura Orientación Universitaria, sobre Los factores internos y externos que inciden en el rendimiento académico.

¿Cómo se crea un hábito? ejecutarlo durante determinado tiempo; es decir, que requeriremos hacer la misma cosa todos los días hasta que se convierta en una costumbre.

¿Cuándo decimos que una persona tiene un hábito? Cuando realiza alguan actividad diariamente como una costumbre que se vuelve necesaria para si mismo.

¿Cómo repercute tener un hábito en el rendimiento académico? El estudiante tendra un buen rendimiento academico, ya que si este tiene un habito de estudio le será facil adquirir conocimientos en lo que son los estudios.

¿Por qué es bueno crearse un hábito?  Aportan en el desarrollo de los jovenes  y a la conformación de una personalidad mucho más segura con capacidad de elaborar sus propios pensamientos y en la toma de sus propias decisiones y con mayor autonomía en la edad adulta.

¿Qué relación tiene el interés con la voluntad? La relacion que guardan es que el interés es el valor que le damos a algo para asi poder conseguirlo o cuidarlo y la voluntad al igual que el  interés es la capacidad para conseguir lo que te propones

¿Defina que entiende por voluntad? Es la capacidad humana para poder decidir con libertad lo que deseamos o no.

¿Señale tres ejemplos donde prime la voluntad? Cuando una persona es adicta al cigarrillo se propone dejar de fumar esta utilizando la voluntad, tambien cuando una persona le declara su amor a otra y por ultimo cuando nos decidimos a realizar ejercicio diariamente lo tomamos como una rutina utilizando la voluntad.

¿Qué papel desempeña la voluntad en las tomas de decisión? Cuando vamos a tomar alguna decisión ya sea buena o mala es necesario tener voluntad ya que con esta podremos tener la capacidad de decidir claramente y con certeza lo que deseamos.

¿Qué entiendes por motivación? son los estímulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación.

¿Qué función desempeña la motivación en el ser humano? La motivación desempeña la funcion de conseguir lo que deseamos  a través del interes.

¿Cuáles son los tipos de motivación que existen? Motivación intrínseca, Motivación extrínseca, Motivación positiva, Motivación negativa, micromotivación, macromotivación

¿Cuándo decimos que una persona está motivada? Cuando esa persona tiene ganas de realizar determinadas cosas.

¿Qué le permite la motivación al ser humano? Permite que nos impulsemos como personas a proponernos objetivos para alcanzar el éxito en todas las áreas de nuestra vida.

¿Cómo define Abraham Maslow la motivación? Conforme satisfacemos unas necesidades básicas los humanos vamos conformando necesidades más elevadas (estas dependen de la satisfacción de las necesidades inferiores), a todo esto cuando nos sentimos desmotivados lo que realmente deberíamos plantearnos es ¿Qué necesidades estamos desatendiendo?

Describe los componentes de la  pirámide de las necesidades del ser humano.

• Autorrealización: Moralidad, creatividad, espontaneidad, falta de prejuicios, aceptacion de hechos, resolución de problemas.

 Reconocimiento: Autorreconocimiento, confianza, respeto, éxito. 

• Afiliación: Amistad, afecto, intimidad sexual.

•  Seguridad: Seguridad física de empleo, de recursos, la familiar, de salud, de propiedad privada

 Fisiología: Respiración, alimentación, descanso, sexo, hormeostasis.

Describa el ciclo motivacional

• Homeostasis: Es decir, en cierto momento el organismo humano permanece en estado de equilibrio.

Estímulo: Es cuando aparece un estímulo y genera una necesidad.

• Necesidad: Esta necesidad (insatisfecha aún), provoca un estado de tensión.

• Estado de tensión: La tensión produce un impulso que da lugar a un comportamiento o acción.

• Comportamiento: El comportamiento, al activarse, se dirige a satisfacer dicha necesidad. Alcanza el objetivo satisfactoriamente.

• Sastifacción: Si se satisface la necesidad, el organismo retorna a su estado de equilibrio, hasta que otro estimulo se presente. Toda satisfacción es básicamente una liberación de tensión que permite el retorno al equilibrio homeostático anterior.

¿Qué caracteriza una persona motivada? Decidir dejar a un lado nuestros temores y avanzar, Tomar la resolución de alcanzar lo propuesto sin rendirse, Explotar nuestro potencial para realizar todo lo que queramos, Ser un líder íntegro con principios, ideales y valores, etc.

¿Para qué sirve el conocimiento? nos sirve para ir interpretando y reaprendiendo en lo no vivido por el ser, que hasta aquí sería el punto donde termina.

¿Qué demuestra que usted posee conocimiento? Su manera de responder con base de acuerdo al tema que se le haga la pregunta.

¿Qué lograría una persona con el conocimiento? Expandir su mente y obtener una manera de pensar mas desarrollada.

Señale tres ejemplos donde se demuestre el conocimiento de una persona

Aprender a escribir

El conocimiento de idiomas

Cuando se reconoce el color de las cosas es por medio de la experiencia

¿Cuáles cualidades modelaría una persona con el buen uso del conocimiento?

Factico

• Sistemático

• Verificable

• Claro y Preciso

• Comunicable

¿En qué área de la vida se puede aplicar el conocimiento humano? Cuando vamos a nuestro trabajo, utilizamos el conocimiento adquirido durante nuestra formacion en la universidad, en ese momento estamos aplicando conocmiento

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