PIAGET: EL DESARROLLO COGNITIVO

PIAGET: EL DESARROLLO COGNITIVO.

Peaget nació en Suiza en 1896, paso la mayor parte de su vida como director de un instituto para el desarrollo infantil. No solo se baso en el desarrollo de los niños, sino que también en la educación, historia del pensamiento, filosofía y lógica.

Paso gran parte de su vida observando el comportamiento de los bebes, niños y adolescentes.

LAS FASES DEL DESARROLLO COGNITIVO.

Los niños seleccionan e interpretan lo que ven, oyen y sienten del mundo que les rodea. Llegó a la conclusión de que los seres humanos pasan por distintas fases en su desarrollo cognitivo.

• La primera fase es la sensoriomotriz: que se extiende desde el nacimiento hasta los dos años.

- No es capaz de diferenciarse a si mismo del entorno.

- No diferencia los objetos de las personas.

- Se dan cuenta de que ambos tienen existencia independiente.

SE DENOMINA ASI A ESTA FASE PORQUE LOS BEBES APRENDEN TOCANDO LOS OBJETOS, MANIPULANDOLOS Y EXPLORANDO FISICAMENTE SU ENTORNO.

• La segunda fase es la preoperatoria: dura desde los 2 años hasta los 7 años edad.

- Adquiere dominio del lenguaje, es capaz de emplear palabras para representar objetos e imágenes de forma simbólica.

- Los niños son egocéntricos.

- No son capaces de mantener conversaciones lógicas con otros.

- Hablan en presencia de otros pero no entre si.

• La tercera fase es la de operatoria concreta: va desde los 7 años hasta los 11 años.

- Dominan ideas abstractas y lógicas.

- Son capaces de realizar operaciones matemáticas.

- Son menos egocéntricos.

- El niño es capaz de responder a preguntas correctamente y sin dificultad.

• La cuarta fase es la operatoria formal: va desde los 11 hasta los 15 años.

- Puede entender ideas hipotéticas.

- Cuando se enfrenta a un problema puede barajar los distintos modos de resolverlo y pensar sobre ellos para hallar una solución.

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