POLÍTICA Y SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
Enviado por aprenderosi • 7 de Diciembre de 2022 • Ensayo • 755 Palabras (4 Páginas) • 71 Visitas
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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA[pic 2]
ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO
UNIDAD CULIACÁN
SUBSEDE GUAMÚCHIL
CLAVE: 25DUP0002R
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
TRABAJO: DIFERENTES TIPOS DE EVALUACIÓN
NOMBRE DE LA MATERIA:
POLÍTICA Y SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
GRUPO: 102
ALUMNA O ALUMNO: CRISTINA LÓPEZ ESPINOZA
MAESTRO:
DIEGO SUÁREZ GONZÁLES
GUAMÚCHIL, SALVADOR ALVARADO, OCTUBRE DEL 2022
El gobierno de la política educativa
Introducción
El gobierno del sistema educativo está compuesto por el conjunto de disposiciones legales y procedimientos que establecen, distribuyen y regulan las responsabilidades de los organismos y actores en distintos aspectos que inciden en el funcionamiento global del sistema. Al subir Lázaro Cárdenas a la presidencia, la SEP impulsó una política educativa novedosa y controvertida: la educación socialista. La adopción, desarrollo y aplicación que dicho producto tuvo durante el sexenio 1934-1940 (presidencia de Cárdenas) en las diferentes regiones del país estuvo mediada por las características sociales, económicas, políticas y culturales de las distintas entidades federativas. Así, por ejemplo, mientras en la región lagunera el proyecto obtuvo grandes logros en su vinculación con el reparto agrario, en otros estados, como Jalisco o Aguascalientes la fuerte tradición católica se opuso y obstaculizó su desenvolvimiento.
Desarrollo
La política educativa es una herramienta la cual tienen los gobiernos para lograr involucrarse en el modo en el cual se producen y distribuyen los concomimientos en una sociedad. De igual manera es una materia que estudia los organismos gubernamentales de muestro país. Así mismo, tiene como función incrementar la eficiencia operacional del Ministerio de Educación con énfasis en la desconcentración administrativa y financiera, así como también la calidad de aprendizaje de los estudiantes con un enfoque de equidad.
El fin por el cual va la política educativa es el lograr ser de calidad para que la formación sea útil y productiva, preservar y fortalecer los valores propios del pueblo ecuatoriano, así como marcar las principales pautas que rigen el sistema educativo en un país. Gobernar al sistema educativo requiere la capacidad de los organismos responsables de cada foco de intervención para movilizar los recursos de Estado (ya sean estos financieros, políticos, logísticos, administrativos, comunicacionales, cognitivos, etc.) que les fueron asignados en el sentido que establece el artículo 3° de la CPEUM y la LGE.
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