PROGRAMA DE IMPLEMENTACIÓN DE DESARROLLO DE LIDERAZGO

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PROGRAMA DE IMPLEMENTACIÓN DE DESARROLLO DE LIDERAZGO

INDICE

I- INTRODUCCIÓN        3

II. FUNDAMENTACIÓN …………………………………………………………………………………………………................. 4

III. OBJETIVOS …………………………………………………………………………………………………………………............... 5

3.1- OBJETIVO GENERAL        5

3.2- OBJETIVOS ESPECÍFICOS        5

IV.- METODOLOGÍA        6

4.1. LINEAMIENTOS GENERALES:        6

4.2. FASES DEL CIRCULO PHVA        7

∙        PLANEAR        7

∙        HACER        7

∙        VERIFICAR        7

∙        ACTUAR        8

V- PROCEDIMIENTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL ………………………………………………………………………………………………………………………….11

VI- DIAGRAMA DE FLUJO DEL PROCEDIMIENTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE SALUD E HIGIENE OCUPACIONAL        12

1. INTRODUCCIÓN

La mayoría de las organizaciones reconocen la importancia de contar con líderes en su interior, pero pocas tienen claro qué es liderazgo y cómo se logra desarrollar las habilidades para ejercerlo.

A pesar de que los conceptos líderes y liderazgo hoy hacen parte de la cotidianidad de las empresas en el mundo entero, aún no hay acuerdo sobre su significado. Un estudio realizado en el Reino Unido en 2010 por el Consejo de Liderazgo Empresarial- CBI (por sus siglas en inglés), mostró cómo el 48% de las empresas encuestadas consideraron que la mejora de las habilidades de liderazgo son esenciales para alcanzar el éxito, pero pocas lograron definir concretamente qué es liderazgo.

Tal vez esta falta de claridad es la responsable de que las empresas realicen grandes inversiones en capacitaciones y programas sin obtener los resultados esperados, pues no siguen un plan general para la formación de líderes, terreno en el cual también existen numerosas y diversas opiniones.

Para algunos expertos, los líderes son personas que por las características de su personalidad, surgen de las crisis y desaparecen con ellas. Otros afirman que el liderazgo es una habilidad que debe ser trabajada y reforzada permanentemente a través de la capacitación. Independiente de quién tenga la razón, lo único cierto es que la mayoría de las empresas se preocupan por contar con líderes en su interior. A continuación ACCION presenta algunos conceptos dados por los expertos que podrán ayudar a los empresarios a mejorar su liderazgo y a formar líderes en su organización.

1. FUNDAMENTACIÓN

Las organizaciones empresariales se crean para obtener ganancias y triunfar; no para fracasar. Los directivos y sus líderes deben estar conscientes de que sin la ayuda de su grupo de trabajo no lograrán la visión, metas y objetivos propuestos; motivo suficiente por el cual el liderato de la empresa debe preocuparse y procurar el establecimiento de normas justas que logren la armonía entre todos los sectores de la organización. Asimismo, la comunicación eficaz y constante entre los distintos niveles de trabajo de la organización es fundamental para consecución de los planes trazados.

Es el deber de los directivos de una organización empresarial el asegurarse de que sus líderes cuentan con la disposición requerida para investigar, orientar, planificar, evaluar, mediar, escuchar, transmitir y administrar con eficacia, responsabilidad y profesionalismo los diversos y complejos asuntos de supervisión; más aún, los líderes de la organización empresarial deben ser justos y honrados cuando les corresponda reconocer , recomendar, honrar y premiar al grupo de trabajo en conjunto o a cualquier integrante de éste.

3.1- OBJETIVO GENERAL

• Planificar, diseñar y proponer un Programa de formación de líderes dentro de la organización con el fin de crear un excelente ambiente de trabajo y a maximizar el desempeño de su equipo, alineados con los objetivos del área.

3.2- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Analizar la efectividad de las actuales prácticas de los líderes.
• Identificar el tipo de liderazgo de cada jefe de área.
• Transformar las acciones cotidianas en oportunidades para construir confianza
• Definir estrategias para el desarrollo de líderes en la empresa
• Proporcionar a los líderes las herramientas para conducir, inspirar y motivar a su equipo
• Describir la conexión entre la construcción de un gran lugar para trabajar y los resultados del negocio

 IV. METODOLOGÍA

1. LINEAMIENTOS GENERALES:

• Los practicantes de Psicología Organizacional serán los encargados de crear y elaborar el Programa de “Formación de líderes” en el Centro de Empleo.
• El procedimiento del programa será aprobado por medio del consentimiento de la sub gerente de promoción del empleo y capacitación laboral, para su ejecución y difusión a los colaboradores de la organización.
• La sub gerencia será la encargada de aprobar el programa “Formación de líderes” que se efectuará en el centro de empleo.
• La sub gerencia de trabajo y promoción del empleo junto con los practicantes de Psicología Organizacional son los responsables de elaborar el procedimiento para establecer el programa de Formación de Líderes.
• La sub gerencia tendrá la responsabilidad de involucrarse e incentivar la participación de todos los colaborados del centro de empleo, con la finalidad de ser parte de la ejecución del programa de Formación de Líderes.
• La finalidad del desarrollo del programa de Formación de Líderes es desarrollar una cultura organizacional sostenible, generar confianza en los colaboradores, incrementar la productividad y asumir responsabilidades en la gestión de personas
• Así mismo con propósito de mejorar la gestión para el establecimiento del programa de Formación de Líderes, la sub gerencia deberá aplicar el círculo PVHA siguiendo cada una de sus etapas

4.2. FASES DEL CIRCULO PHVA 

• PLANEAR

• Los practicantes de Psicología se reunirán con el Gerente Regional de Trabajo de La Libertad para plantear la importancia y finalidad de la implementación de un Programa de Formación de Líderes.

• Los practicantes de Psicología del centro de empleo, serán los responsables de diseñar el Programa Formación de Líderes.

• Los practicantes de Psicología están comprometidos en elaborar los formatos, materiales e indicadores de evaluación que serán utilizados en el procedimiento del programa de Formación de Líderes.

• La gerencia y los practicantes de psicología diseñarán un cronograma con las fechas de ejecución con la finalidad de conseguir un proceso organizado.

• La gerencia es responsable de la ejecución y de asegurar que los participantes se encuentren activamente informados y capacitados para la ejecución del programa de Responsabilidad social.

• HACER

• Los practicantes de psicología realizarán la aplicación de pre test, con el fin de conocer el tipo de liderazgo que posee cada colaborador.
• Los practicantes de Psicología junto con la gerencia diseñarán un boletín de implementación del programa de Formación de Liderazgo
• La Gerencia contribuirá en la iniciativa de los colaboradores para seguir mejorando la Formación de Líderes de la organización.
• Los practicantes de Psicología realizarán la sensibilización a los colaboradores con la finalidad de lograr la participación en el desarrollo del programa de Formación de Líderes.
• Los practicantes de psicología diseñarán sesiones de trabajo grupal enfocadas, en dos aspectos fundamentales:

• Formación humana del líder
• Formación técnica del líder

• Los practicantes de psicología en la primera sesión desarrollarán el tema “Conociendo mi temperamento”, aplicando la dinámica del carrusel.
• Los practicantes de psicología desarrollarán el tema de madurez personal, aplicando una encuesta al inicio de sesión
• Los practicantes de psicología procurarán que los colaboradores identifiquen sus factores de bloqueo en la comunicación, haciendo uso de la dramatización.
• Los practicantes de psicología desarrollarán el tema sobre liderazgo y tipo de liderazgo con los colaboradores
• Los practicantes de psicología desarrollarán el tema Ética de un líder, haciendo análisis de casos presentados.
• Los practicantes de psicología desarrollarán el tema Tácticas de trabajo en equipo, proporcionándoles un esquema de actividades que deben desarrollar en su área.

• VERIFICAR

• La Sub gerencia junto con los practicantes de Psicología deberán verificar que la implementación de las actividades previamente determinadas por medio del cronograma definido, se lleven a cabo en el tiempo y forma establecida.
• La supervisión para evaluar el cumplimiento del programa de Formación de Líderes, debe realizarse en fecha posterior al término de dicho programa o en el caso de existir una causa que justifique su revisión durante su transcurso.
• La Sub gerencia es responsable de inspeccionar que el plan de supervisión se lleve a cabo de acuerdo a lo programado, supervisando que las actividades realizadas realmente sean efectivas.

• ACTUAR

• Las practicantes de psicología deberán informar a sub gerencia el avance y resultados de la implementación del programa de Formación de Líderes
• La Sub Gerente, después de evaluar la eficacia de las acciones de mejora obtenidas por el programa de Formación de Líderes, realizara un análisis de efectividad de las mismas y con los resultados.
• Los practicantes de Psicología realizarán feedback y actividades cada tiempo determinado para mantener y reforzar la importancia del programa dentro de la organización, así mismo que los colaboradores se sientan comprometidos en participar continuamente.

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