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PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA


Enviado por   •  12 de Septiembre de 2015  •  Trabajo  •  623 Palabras (3 Páginas)  •  165 Visitas

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                                PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA        [pic 1][pic 2][pic 3]

                                 “¡Ay, cuanto me quiero”

Nombre: ________________________________________________________ Fecha: _________        

Puntaje ideal 40 puntos.  Puntaje real_______  fecha:_______

Objetivos: :  Dada la lectura “¡Ay, cuanto me quiero”, leen Comprensivamente. Contestan correctamente preguntas relacionadas.

1.- Selección múltiple: pinta la alternativa correcta en la hoja de respuesta. (12)

  1. El protagonista del libro se llama:

  1. Juanito
  2. Mauricio
  3. No sale en el libro.
  1. Se puede decir del niño que era:

  1. Hijo único.
  2. El tercero de 5 hijos.
  3. Inválido.
  1. El niño se quiere mucho, de esto podemos decir que:
  1. Tiene mala autoestima.
  2. Tiene buena autoestima.
  3. Se siente el mejor.
  1. El niño tenía ______ amigo:
  1. Muchos
  2. Pocos
  3. Ningún
  1. Para qué sirven los amigos imaginarios:
  1. Para tener compañía.
  2. Para poder retarlos.
  3. Para defenderse de los monstruos de la noche.
  1. Un amigo imaginario es:
  1. Tu vecina de la esquina.
  2. Creado en tu mente para jugar y divertirte.
  3. Un amigo que tiene muchas imágenes.
  1. Para hacer su amigo imaginario creó un(a):
  1. Cuento
  2. Receta
  3. Noticia
  1. ¿Por qué cree la niña que él tiene un amigo imaginario?
  1. Lo ve comiendo con él.
  2. Lo ve conversando con él.
  3. Lo ve abrazándose sólo.
  1. Al niños le gustaba jugar a:
  1. Al trompo.
  2. La pelota.
  3. Las bolitas.
  1. ¿Qué hicieron para divertirse los niños?
  1. Jugaron a la pelota.
  2. Dibujaron y pintaron.
  3. Escribir cartas.
  4. Todas las anteriores.
  1. Los niños crearon un_________ con los dibujos.
  1. Un álbum.
  2. Un circo.
  3. Una revista
  1. Como se llama el autor del libro:
  1. Mauricio Paredes
  2. Pepe Pelayo
  3. Ana María del Rio

2.- Escribe en el recuadro los números del 1 al 4 según el orden que aparecen en el cuento.(4)

[pic 4]

3.- ¿Quiénes son estos personajes? Nómbralos (6)[pic 5]

                                                               

[pic 6]

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[pic 9]

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4.- Observa y Escribe (12)

[pic 11][pic 12]

[pic 13][pic 14]

5.-Escribe la parte que más  te gustó de lo que decía el niño. (4)

      [pic 15]             [pic 16]

6.- Dibuja lo que redactaste. (2)

[pic 17]

        

Mini control de matemática

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