Pac Politicas

1. Hasta qué punto, y de qué manera, puedes identificar fortalezas y / o carencias en la empresa de la película, con respecto al nuevo enfoque estratégico en la gestión de los recursos humanos? Haz un breve análisis y reflexión críticas al respecto, basándote en los dos aspectos del primer apartado del módulo 3: (a) los roles a adoptar por los responsables de la gestión de RR.HH., y (b) la posición no subalterna de la gestión de los RR.HH. Para responder, te será útil buscar en la película ejemplos de personas, situaciones, decisiones, anécdotas ... que se relacionen con estos dos puntos (tanto en el sentido de buenas prácticas como de posibles carencias).

2. Teniendo en cuenta la situación de la empresa de la película, analiza brevemente los aspectos más importantes de cada una de las seis magnitudes o variables externas que forman parte del proceso de gestión estratégica de los RR.HH. (Tercer apartado del módulo 3)

1. El entorno económico global:

2. El mercado laboral:

3. El entorno político – legal:

4. El entorno tecnológico:

5. El entorno sindical:

6. El entorno cultural:

3. Haz un breve comentario sobre las conexiones entre la situación en la empresa de la película y: (a) la matriz rendimiento-potencial y (b) el ciclo de vida (los modelos segundo y tercero del cuarto apartado del módulo 3). No es necesario hablar de todos los cuadrantes de ambos modelos, sino simplemente hay que centrarse en ese / s cuadrante / s que parezca / n más importante / sy directamente relacionado / s con la problemática de la película.

4. Propone dos medidas concretas en el ámbito de las estrategias de gestión de los RR.HH. (segundo punto del apartado 5 del módulo 3) que, combinadas con opciones de flexibilidad (tercer aspecto del primer punto de del apartado 5 del módulo 3), podrían ayudar a la empresa de la película a optimizar sus recursos humanos como fuente de ventaja competitiva, de forma que se reduzcan las probabilidades de tener que tomar - en el futuro - decisiones traumáticas como las que se ven en la película. Argumenta tu respuesta. Se valorarán muy positivamente propuestas creativas y originales.

•Espacio máximo (aprox.) de respuesta para la Sección I: una página y media.

•Ponderación de esta sección para la calificación de la PAC: 35%

Sinopsis: Frank, un estudiante de Empresariales vuelve a su pueblo para realizar unas

prácticas en el área "Recursos humanos" de la fábrica donde trabaja su padre desde

hace 30 años. Lleva a cabo un estudio sobre la conflictiva implantación de las 35 horas

semanales, pero su entusiasmo tropieza con la utilización que de ello hace la dirección

y con la reivindicación de los trabajadores, en un contexto de flexibilización laboral y

despidos. Ante ello, Frank deberá tomar una difícil decisión, enfrentado con su propio

padre.

Comentario: El film refleja las características del sistema económico actual, orientado

a la flexibilización. Se fabrica a medida que la demanda lo reclama, en lugar de contar

con un stock acumulado de mercancías. Al mismo tiempo, muchos trabajadores se

vuelven prescindibles como consecuencia del progreso tecnológico. Sin enmascarar su

posicionamiento ideológico, la película retrata con discreción las posturas de quienes

componen el aparato productivo globalizado (empresarios, sindicatos y trabajadores).

Intervienen actores no profesionales, quienes interpretan los roles que desempeñan en

su vida cotidiana, siendo Jalil Lespert (el joven Frank), el único profesional del

reparto. Exponente del nuevo cine social francés, Recursos humanos tuvo una muy

buena acogida y cosechó numerosos premios en festivales cinematográficos de

Francia, Inglaterra, Argentina y España (San Sebastián).

Elementos de análisis: Empresa industrial, prácticas en empresa, departamento de RR.

HH., directivos, administrativos, obreros, sindicalistas, acuerdos y conflictividad

laboral, reestructuración de plantilla, huelga

SECCIÓN II. APLICACIÓN

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