Pensamiento Sistémico . LA VISIÓN DE SISTEMAS
Enviado por blukis • 24 de Enero de 2019 • Apuntes • 1.839 Palabras (8 Páginas) • 239 Visitas
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Pensamiento
Sistémico
Propósitos:
General
- Estructura y propone soluciones a situaciones problemáticas complejas mediante la aplicación de metodologías del pensamiento sistémico.
Competencias:
Genérica
- Analiza situaciones problemáticas mediante una visión integradora y un pensamiento crítico, brindando alternativas efectivas para su solución.
Específicas
- Conceptualiza los elementos de un sistema delimitado.
- Utiliza el concepto de sistema de actividad humana para comprender mejor las situaciones complejas –no estructuradas- de las organizaciones.
- Identifica diversos enfoques metodológicos sistémicos para el análisis y diseño de sistemas administrativos, de información y de control, en una organización.
Esquema de contenido:
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Metodología y evaluación:
La metodología y las formas de evaluación que se seguirán en el Módulo son las siguientes:
- El Módulo está dividido en 2 Unidades.
- La calificación final mínima necesaria para aprobar el Módulo es de 70.
- Cada Unidad está conformada por Actividades de Aprendizaje, en las cuales podrás encontrar instrucciones y recursos necesarios para que realices las Evidencias de Aprendizaje.
- La duración total del Módulo es de 3.5 semanas (24 días naturales). Se contempla que dediques un aproximado de 4 horas diarias para el reconocimiento de la estructura del Módulo y la realización de las Actividades de Aprendizaje, en las que deberás llevar a cabo la revisión de los contenidos, lecturas y recursos, así como los procesos necesarios (investigación, reflexión, análisis, etc.) para la elaboración de las Evidencias de Aprendizaje.
- Algunas Evidencias de Aprendizaje serán evaluadas a través de Rúbricas (rejillas o matrices de evaluación), por lo que debes tomar en cuenta los criterios que aparecen en ellas.
Al final del periodo, en caso de que no apruebes la asignatura, tienes el derecho de solicitar el Proceso de recuperación y lo que obtengas será tu calificación final de la asignatura. En caso de que no hayas aprobado el Proceso de recuperación o hayas decidido no presentarlo, deberás volver a cursar la materia.
UNIDAD 1: LA VISIÓN DE SISTEMAS
Introducción:
¿Consideras que alguna vez has sido testigo directo de un acto de corrupción?
En esta unidad enriquecerás tu visión y apoyarás a Daniel, ya que él, así como tú, está cansado de ser solo un observador de las acciones de otros. Aprende a identificar lo que puede analizarse en esta situación compleja a través de la visión de sistemas, mientras que podrás aterrizar tus ideas con una herramienta concreta, como los modelos conceptuales.
Además, lograrás identificar cuál es tu visión del concepto de corrupción y analizar, durante la Actividad de Aprendizaje que comprende esta unidad, aquellos elementos que están involucrados en un ciclo de corrupción.
Aprendizaje esperado:
- Identifica los conceptos relacionados con un sistema de acuerdo con su clasificación y elementos que lo componen.
- Identifica los elementos, límites y el entorno de un sistema a través de la comprensión de un modelo conceptual.
Cronograma de Actividades de Aprendizaje:
En cada AA deberás realizar una o más Evidencias de Aprendizaje (EA). Toma en cuenta el número de días que se estima que tardes en desarrollar cada una de ellas y organiza tus tiempos.
Actividad de Aprendizaje | Evidencia de Aprendizaje | Duración | Porcentaje |
AA1. Modelar mis sistemas | EA1. Elementos del sistema | 3 días: de lunes a miércoles de la semana 1 | 10% |
EA2. Sistema de corrupción | 4 días: de jueves a domingo de la semana 1 | 25% | |
Total de Unidad de Aprendizaje | 35% |
AA1: Modelar mis sistemas
Introducción
Los sistemas están presentes en todo lo que nos rodea, desde nuestro cuerpo hasta los sistemas políticos, sociales y hasta criminales o penales.
En esta Actividad de Aprendizaje, Daniel analiza cómo están conformados los sistemas y qué diferencia tienen con el estudio tradicional que ha llevado a lo largo de su vida. Esto le ayudará a comprender mejor cómo un sistema interactúa con el medio ambiente para lograr su objetivo y, al mismo tiempo, que, en el proceso de transformación interno, se presentan actividades que generan un resultado específico.
Los temas que revisarás son los siguientes:
- Visión de sistemas
- ¿Qué es un sistema?
- Elementos de un sistema
- Cómo analizar los sistemas complejos
- Modelos conceptuales.
Guía didáctica
Para comenzar, puedes reflexionar lo siguiente:
Para ti, ¿qué es la corrupción?
¿Crees que signifique lo mismo para una persona en situación de pobreza que para alguien de un estrato socioeconómico alto?
Esto se puede entender mejor al analizar el siguiente ejemplo referente a Daniel:
EJEMPLO:
Daniel ha estudiado en su carrera como ingeniero en gestión de proyectos que los sistemas son vistos de diferente manera por cada persona, de acuerdo con modelos mentales. Entendió mejor al comparar lo que él y su jefe perciben del tiempo de ocio en el trabajo: su formación como ingeniero le ha preparado para entender que con descansos de 5 minutos después de cada 2 horas de trabajo en oficina puede mantenerse más relajado y atento a lo que debe producir. En cambio, su jefe se siente presionado porque sus subordinados pasean por los jardines constantemente.
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