Planeación, programación y presupuestación federal, estatal y municipal - VPFEM

Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM)

División de Ciencias Administrativas

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Lic. Contaduría y Finanzas Pública

Modulo: 10

Materia:

Planeación, programación y presupuestación federal,

estatal y municipal - VPFEM

ntal

Nombre Del Alumno:

 Carlos Arturo Lozano Muñiz

Nombre de Docente:

JESÚS ROBERTO PEDROZA VARGAS

Matricula:

 ES1921009226

Unidad 3. Integración del Presupuesto

Tema:

Actividad 3. Presupuesto basado en resultados

Villahermosa, Tabasco a 01 de marzo de 2021.

Índice

I.        Introducción        3

II.        Planeación Estratégica        5

Misión:        5

Visión:        5

Objetivos generales:        5

Objetivos particulares:        6

Estrategias:        6

III.        Etapas de Programación y Presupuestación        7

IV.        Árbol de Problemas        9

V. Árbol de Objetivos        10

Matriz de indicadores        11

VII.        Clasificadores Presupuestarios        14

VIII.        ENFOQUE DE RESULTADOS        19

IX.        Conclusión del programa        19

X.        Conclusión        20

XI.        Referencia        21

1. Introducción

Planeación Estratégica, la cual nos muestra las herramientas necesarias que utilizaran los responsables de la administración pública, por lo que es de gran importancia que el responsables (servidores públicos) tengan el conocimiento sobre el proceso de la planeación Estratégica, por lo que deben de desarrollar un programa o plan la cual debe de contener la misión, visión, diagnóstico del sector, diseño de escenarios, formulación de objetivos estratégicos, alternativas, estrategias, implementación de políticas, mecanismos de seguimiento y evaluación.

La planeación es de gran importancia que permite promover acciones de mejoras o de desarrollo de una comunidad, municipio, Estado y del país.

la Metodología del Marco Lógico, que es una herramienta de la planeación Estratégica, basada en la estructura y Solución de problemas (UnADM, 2021),.

Una Matriz de Indicadores “Resumen de un programa en una estructura de una matriz de cuatro filas por cuatro columnas mediante la cual se describe el fin, el propósito, los componentes y las actividades, así como los indicadores, los medios de verificación y supuestos  para cada uno de los objetivos” y también tener en claro que son los indicadores de resultados “Herramienta cuantitativa o cualitativa que permite mostrar a manera de indicios y señales el resultado o cambio en las condiciones de vida de la población derivados de la implementación de una intervención pública” (CONAC, 2020).

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Presupuesto basado en resultados

1. Planeación Estratégica

Misión:

Un sistema educativo que con calidad y equidad garantiza el logro de los aprendizajes para la vida, promueve el desarrollo pleno de las personas, responde a la diversidad y aspiraciones de los grupos sociales y a las condiciones de las distintas comunidades y respalda el crecimiento económico, la competitividad y el desarrollo sustentable del estado.

Visión:

En Tabasco la educación como proceso social de formación y transferencia de conocimientos, valores y principios que propician las relaciones productivas, de convivencia y evolución de la sociedad para sí y las nuevas generaciones, constituye la base de nuestra identidad y enriquecimiento permanente de nuestra cultura.

Objetivos generales:

• Lograr que todos los niños, niñas y jóvenes de las comunidades con mayor rezago social y educativo, se inscriban, permanezcan y culminen su educación inicial y básica. Coadyuvar a través de recursos, medios, y prácticas a mejorar la calidad de los aprendizajes de los niños, niñas y jóvenes de las comunidades con mayor rezago social y educativo. Movilizar la participación de todos los actores involucrados en acciones de fomento educativo para la mejora permanente de la calidad de los servicios.
• Reducir las brechas de desigualdad socioeconómica entre territorios.
• Contribuir al bienestar social mediante ingresos suficientes, impulsar la autosuficiencia alimentaria, la reconstrucción del tejido social y generar la inclusión productiva de los campesinos en localidades rurales para hacer productiva la tierra.

Objetivos particulares:

• Reducir las brechas de desigualdad socioeconómica que enfrentan los grupos poblacionales históricamente excluidos.
• Contribuir a una cultura para la paz para incidir en la disminución de la violencia en comunidades y territorios.

Estrategias:

• Gestionar la concurrencia de los fondos de aportaciones para la infraestructura social, del Estado y Municipios, así como de otras fuentes de financiamiento, para la ejecución de proyectos que favorezcan a zonas marginadas y con rezagos sociales, con servicios básicos que mejoren la calidad de vida de las familias.

• Promover la construcción y mejoramiento de vivienda, con la concurrencia de recursos de la Federación, Estado, Municipios, promotores, desarrolladores y población beneficiaria, en zonas marginadas y con rezagos sociales, así como en comunidades con población indígena.

• Fortalecer los mecanismos de coordinación entre los tres órdenes de gobierno, para mejorar la gestión, ejecución, monitoreo y seguimiento de los programas con estrategias que resulten del consenso y corresponsabilidad de una ciudadanía colaborativa, a través de las contralorías sociales.

• Establecer alianzas estratégicas con empresas, fundaciones y agencias de desarrollo, para facilitar el acceso de grupos de población con diferentes edades, y de localidades rurales o zonas suburbanas, a la conectividad de internet.

1. Etapas de Programación y Presupuestación

Se desarrolla la Metodología del Marco Lógico, que es una herramienta de la planeación Estratégica, basada en la estructura y Solución de problemas (UnADM, 2021),.

El ejercicio de planeación del Estado de Tabasco se ha realizado en estricto apego al marco legal vigente, definido, en primera instancia, en la Constitución Política de los Esta-dos Unidos Mexicanos. En ella se establece lo siguiente: “Corresponde al Estado la recto-ría del desarrollo nacional para garantizar que éste sea integral y sustentable, que fortalezca la Soberanía de la Nación y su régimen democrático y que, mediante la competitividad, el fomento del crecimiento económico y el empleo y una más justa distribución del ingreso y la riqueza, permita el pleno ejercicio de la libertad y la dignidad de los individuos, grupos y clases sociales.

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