Politica del comercio internacional

POLITICA DEL COMERCIO INTERNACIONAL GRUPO: 4EM29

FEUDALISMO

1. ¿Qué es? Sistema político, económico y social que se desarrolló en los países europeos durante la Edad Media.
2. ¿Cuándo nació el régimen feudal? En el siglo IX.
3. ¿Dónde surgió? En la Europa Occidental y Oriental.
4. ¿Por qué razón se caracterizó? Por la descentralización del poder político.
5. Los reyes: Incapaces de proteger su territorio, confiaron su defensa a poderosos nobles locales que les juraban fidelidad y a militares a cambio de concesiones.
6. Los campesinos: Buscaron la protección de los nobles, entregándoles a cambio su tierra o su trabajo.

7. ¿Cómo era la economía de la época?

Agraria y urbana.

1. El trabajo: Se realizaba en los feudos, grandes territorios pertenecientes al rey, la nobleza y el clero.
2. ¿De qué constaban los feudos? De la reserva señorial y los mansos.
3.         La reserva señorial: El territorio explotado directamente para el señor.

MERCANTILISMO

1. ¿Qué es? Conjunto de políticas o ideas económicas que tenía como fundamento el mercado.
2. ¿Dónde se desarrolló? Europa
3. ¿Cuándo se desarrolló? Siglo XVI – XVIII
4. ¿Cómo surgió? Por el descubrimiento de nuevas rutas comerciales marítimas.
5. Mayor representante: Thomas Mun.
6. Aciertos: Recomendar balanza comercial favorable.
7. Errores: Recomendar el trabajo infantil.
8. Objetivo: Buscaban hacer al estado rico en lo económico y poderoso en lo político.
9. ¿Qué fomentó? la navegación y el comercio como bases para el fortalecimiento de la economía nacional.
10. ¿Qué recomiendan? Una población abundante con bajos salarios y producir mercancías para luego destruirlas.

PROTECCIONISMO

1. ¿Qué es? Una política económica que busca proteger la producción y empleos de un país.
2. ¿De qué manera? Mediante la imposición de restricciones, limitaciones o aranceles.
3. ¿Cómo? Se aplican a los bienes o servicios provenientes        del        extranjero (importaciones).
4. Objetivo: Es encarecerlos para hacerlos menos competitivos frente a los nacionales.
5. ¿Qué hace? Protege a las nuevas industrias nacionales, sin esta ayuda no podrían comenzar a operar.
6. ¿Qué fomenta? Crecer el empleo nacional al aumentar la producción dentro del país.
7. ¿Qué hace? Protege a las industrias estratégicas para el país.
8. ¿Cómo? Provoca Una subida de precios excesiva

1. ¿Qué hace? Pide que los productos únicamente nacionales sean de menor calidad.
2. ¿Para qué fomentan los aranceles? Por ser un impuesto que se establece a todas las importaciones que entran en el país, y de este modo quedan encarecidas.

BALANZA COMERCIAL

1. ¿Qué es?   El   registro económico de un país donde se recogen las importaciones y exportaciones de mercancías.
2. ¿Qué son las importaciones? Las compras que los ciudadanos, las empresas o el gobierno de un país hacen de bienes y servicios producidos por otros países y que son llevados al país comprador.
3. ¿Qué son las exportaciones? Los bienes o servicios que se producen en un país, los cuales son vendidos y enviados a clientes de otros países.
4. ¿Formula? Exportaciones– Importaciones.
5. ¿Para qué sirve? Se puede obtener más información sobre las exportaciones e importaciones que se llevan a cabo en un país y en un momento determinado.
6. ¿Qué finalidad tiene? Ayuda a comprender la oferta y la demanda del mercado, así como para identificar posibles signos de expansión o contracción económica.
7. Forma parte de: la balanza de pagos de un país.
8. Junto con la balanza de servicios, de rentas y transferencias, forman: la balanza por cuenta corriente.
9. Hay déficit comercial cuando el resultado es negativo y, por tanto, las importaciones superan a las exportaciones.
10. Hay superávit comercial cuando el resultado es positivo y, por tanto, lo que se vende a otros países supera lo que se compra.

VENTAJAS ABSOLUTAS DE COSTOS

1. ¿Qué es? La capacidad de una persona, empresa o país para producir un bien, teniendo que usar menos factores de producción que otro.
2. ¿Qué factor lo determina? Un país mejor que otros en la producción de un bien o servicio. Ofrece mayor calidad a un menor coste.[pic 1]
3. ¿Cuáles son las ventajas? Mejores recursos tales como tecnología, tiempo, capital o mejor factor humano, puede producirse algo con más eficiencia.
4. ¿Cómo se puede medir y comparar? Podemos comparar naciones, empresas o individuos atendiendo a su gasto de recursos a la hora de producir un bien. El que utilice menos recursos para llevar a cabo esta acción, diremos que tiene ventaja absoluta.
5. ¿Cómo surgió? Es una de las primeras bases en el estudio de la economía y del comercio internacional, desde que Adam Smith anunciase su teoría.
6. Mayor representante: Adam Smith

1. ¿Cuál es la teoría de Smith? Los países tienden a especializarse en la producción de aquellos bienes en los que tienen ventaja absoluta. Esto sucede por el menor gasto de recursos en la producción.
2. Objetivo: Al especializarse los países en los bienes en los que tiene ventaja absoluta, exportan esos bienes y con las ganancias de esta venta compran otros bienes producidos por otros países.
3. ¿Qué fomentó? La exportación e importación entre países y las bases de la teoría económica sobre comercio internacional.
4. ¿Conclusión de teoría de Smith? De esta manera llegaba a la conclusión de eficiencia del comercio internacional.

FEUDALISMO

1. Los        mansos:        Pequeñas        parcelas entregadas por el señor a los campesinos.
2.         ¿Cómo se dividía la sociedad? En tres estamentos o grupos sociales.
3.         ¿Cómo se pertenecía a estos? Por nacimiento, excepto en el caso del clero.
4. La nobleza: Defendía a la sociedad.
5. El clero: Oraba por la salvación de la humanidad.
6.         Los trabajadores: Campesinos que trabajaban para mantener a los otros dos grupos junto a artesanos y comerciantes.
7.         Relaciones feudo-vasalláticas: Pactos de alianza militar a cambio de concesiones económicas entre el rey y otros nobles de menor rango.
8.         Relaciones señoriales: Pacto donde los campesinos recibían protección del señor a cambio de adueñarse de sus tierras y sus derechos.
9.         La aristocracia: Conquistadores bereberes y árabes.
10.         La masa popular: Habitantes hispano-visigodos del campo y de la ciudad.

MERCANTILISMO

1. ¿A qué se dedicaban? Eran marineros.

2. ¿Cuál era el origen de la riqueza?

Mediante la acumulación de capital.

1. ¿Dónde está la riqueza para ellos? En el oro y plata.
2. ¿Qué buscaban? Mayores exportaciones que importaciones.
3. ¿Por qué? Así se asegura la acumulación de capital al interior del país.
4. ¿Qué actividad económica debía estimularse para evitar las importaciones? Actividad industrial o manufacturera.
5. Acierto: El exceso del circulante provoca inflación.
6. ¿Qué rol tenía el estado? Preponderante.
7. ¿Participación del estado? Favorecía la exportación, concedía subsidios y aranceles para proteger las importaciones.
8. ¿Qué representa el comercio exterior? Reconoció al comercio exterior como actividad del crecimiento económico y medio principal para la obtención de oro y plata.

PROTECCIONISMO

1. Cuotas a la importación: Limitación cuantitativa del número de unidades que pueden ser importadas.
2. Subsidios a la exportación: El Gobierno paga a sus empresas para aumentar sus exportaciones.
3. Contenido mínimo doméstico: Un requerimiento de que un porcentaje del contenido de un producto debe ser nacional.
4. Restricciones voluntarias a la exportación: Un país restringe la exportación de productos, sobre todo con la intención de evitar los aranceles o cuotas impuestas por el socio comercial.
5. Barreras no arancelarias o administrativas: Se intentan poner trabas técnicas, legales o de otro tipo que desincentivan la importación.
6. Ventajas: Son la mejora de las industrias estratégicas del país, el fomento del sector industrial nacional o la protección de sectores que están comenzando a desarrollarse.
7. ¿Cómo favorece al Estado? Ya que el arancel es un impuesto cuya recaudación va directa a las arcas públicas.
8. A largo plazo la falta de competencia termina por debilitar la industria ya que las empresas locales dejarán de innovar y mejorar sus productos o servicios.
9. ¿Qué hace? Limita los mercados para las propias empresas nacionales.
10. ¿Cómo? Desacelera el crecimiento económico del país.

BALANZA COMERCIAL

1. ¿Qué beneficia al país? Lo ideal es cuando hay un superávit comercial.
2. ¿Por qué? Porque sus exportaciones serán superiores a sus importaciones.
3. ¿Qué es un comercio equilibrado? Si ambas cantidades son iguales y, por lo tanto, su diferencia es cero.
4. ¿Qué pasa si es negativa? Importa más de lo que exporta, esa diferencia habrá que financiarla con endeudamiento, haciendo más difícil la realidad económica del país.
5. ¿Qué afecta? Las preferencias de consumo de la población con respecto a los productos nacionales y extranjeros.
6. ¿Por qué los países en vías de desarrollo suelen tener déficits comerciales? Tradicionalmente, los países desarrollados se abocan a la importación de materias primas, para luego exportar bienes manufacturados a los países subdesarrollados luego de haber hecho un importante proceso de agregado de valor.
7. Plazo que se tiene en cuenta para su estudio es, generalmente, el de un ejercicio económico anual, de enero a diciembre.
8. La balanza de servicios es el registro de los pagos que se han hecho por parte de

los habitantes de un país a otro que está ubicado en el exterior

1. La cuenta financiera recoge: Entrada y salida de capital
2. La balanza por cuenta capital incluye: transferencias de capital, la compraventa de activos y la compra de activos intangibles.

VENTAJAS ABSOLUTAS DE COSTOS

1. Errores de la teoría de Smith: No obstante, la idea de la ventaja absoluta como motor de comercio internacional resultó ser demasiado simplista para la realidad.
2. ¿Por qué era demasiado simplista? Ya que existían casos en los que, según la definición dada, no podría darse el comercio.
3. Ejemplo del error: si el país A produce alimentos por 5 euros y ropa por 6 euros, mientras que el país B se dedica a la producción de alimentos por 10 y de ropa por 12, no existiría comercio entre ellos según la teoría de la ventaja absoluta. Esto sucedería debido a que el país A tiene ventaja absoluta en ambos productos y no estaría interesado en adquirir ninguno al país B.
4. ¿Conclusión? Se llegó a través del estudio de que el comercio internacional no responde estrictamente a la teoría de la ventaja absoluta, sino al de la ventaja comparativa.
5. ¿Libro donde aparece la teoría? ‘La riqueza de las Naciones.
6. ¿La teoría como base del librecambismo? En una situación de plena libertad donde no existan aranceles ni impuestos a la libre circulación de mercancía, cada país producirá aquello que mejor sepa hacer.
7. ¿La teoría como argumento de los liberales? Propugnan un mundo libre y alejado del proteccionismo. Un mundo, donde se favorece la especialización, la productividad y la competitividad.
8. Teoría que la supera: La teoría de la ventaja comparativa de David Ricardo.
9. ¿Cómo se diferencian estas dos teorías? Basta solamente una mayor productividad en ciertos productos, sino en todo el sistema.
10. Casos que refutan: Si existen países sin ninguna ella, no habrá comercio internacional. Si existen países con ella, sobre todos los bienes no existe interés de estos por comercio internacional.

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