¿Por qué existe la reforma educativa?

¿Por qué existe la reforma educativa?

Por: bahena corral maricarmen.

Es Fácil apreciar algo formando nuestro propio criterio, pero ¿Qué hay de tomar decisiones repentinas que puedan afectar a muchos “profesionistas” (en este caso los docentes)?. Las personas que toman estas decisiones tienen por ende, conocer aún más de los planes y programas de estudio, tienen que indagar más allá de las cosas simples, sólo así  los docentes pueden estar tranquilos y consientes,  de que la reforma educativa es un requisito que tiene que existir, de lo contrario obviamente pueden surgir varios problemas entre sí. Por ejemplo; pueden estar varios chicos jugando futbol en una cancha y establecer sus propias reglas  porque les conviene y porque es su juego, pero ¿Qué  existiría si se presenta un maestro de deporte eficaz? las cosas no pueden seguir igual, el juego cambia y se tienen que respetar reglas de este deporte basadas en artículos ya establecidos. Hago esta referencia poniendo al maestro de deporte eficaz, como las personas idóneas que establecieron la reforma educativa y a los chicos, como los docentes.              No se puede ir por la vida sin reglas porque esto, podría causar un total descontrol.

¿Qué es la Reforma Educativa? El concepto de reforma educativa se encuentra comprendido por dos  términos: (reforma) se encuentra vinculado con la acción y efecto de reformar. Como verbo su significado es modificar.                                                      El segundo concepto (Educativo) hace referencia a lo que pertenece o es relativo a la educación; siendo ésta la forma en la que se denomina el proceso de socialización de las personas. A través de la educación, las personas asimilamos y aprendemos conocimientos, desarrollando una concienciación conductual y cultural.                                                                                                                                    La noción de reforma educativa, se utiliza para referirse a la modificación del sistema educativo con el objetivo de mejorarlo.

Muñiz (2013) ¿En qué consiste la Reforma Educativa? La educación es “la base para transformar a México”; por eso, uno de los principales puntos  tocados dentro del Pacto por México es la Reforma Educativa, que si bien promete cambios benéficos para el país, ha causado controversia y disgusto en distintos sectores de la población, tales como la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).                                                                                                                                   Autonomía de Gestión de las Escuelas: Dicha iniciativa pretende mejorar la infraestructura física de los planteles, a fin de brindar educación en instalaciones de calidad a niños y jóvenes. Asimismo, se trabajará para que los recursos públicos destinados a este sector lleguen con prontitud y de forma directa e íntegra.         Con esto cambios, la comunidad escolar podrá decidir de manera transparente y eficiente dónde y cómo desea invertir los recursos públicos.                                                                         Servicio Profesional Docente: Con la reforma a la Ley del Servicio Profesional Docente se pretende la realización de unas evaluaciones justas y sólidas a los maestros, lo que buscará plasmar una valoración integral de sus capacidades, conocimiento y desempeño, con la finalidad de dignificar la profesión.                                                                                                 La justicia se verá también reflejada en la selección y promoción de docentes en puestos directivos, ya que ésta se determinará en concursos de oposición por su mérito profesional. Todo esto, se llevará a cabo sin transgredir los derechos de los profesores, ya que éstos estarán respaldados en la Constitución y la Ley, y no dependerán de decisiones discrecionales de autoridades u organizaciones.                                             El INEE: El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) será el organismo público autónomo encargado de garantizar la imparcialidad de la evaluación del sistema educativo nacional. De la misma forma, éste determinará maneras eficaces de mejorar la calidad y la equidad de la educación. Su colaboración será con todas las escuelas públicas y privadas en educación preescolar, primaria, secundaria y media superior.                                                                                                                                                                         Censo: INEGI realizará un censo de las escuelas, maestros y alumnos, con el fin de obtener el conocimiento exacto de la situación del sistema educativo nacional.     Con esto, el Sistema de Información y Gestión Educativa se verá unificado, mediante la transparencia y eficacia.                                                                                     Escuelas de tiempo completo: Se  impulsará el mantenimiento de escuela de tiempo completo, con jornadas de seis a ocho horas.                                                                      

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