Practica Desarrollo Sustentable

No de reporte

1/5

Programa Educativo

Desarrollo Sustentable

Semestre

5

Nombre del docente

Torres Juárez Beatriz

Clave del Grupo

ACD0908

Nombre del Estudiante

Torres Galicia Pedro Angel

Fecha de Aplicación

21/09/2020

Evidencia

Practica

Tiempo de Evaluación

120 minutos

Competencia

Comprende adecuadamente los conceptos y principios de la sustentabilidad, para integrar y contextualizar los conocimientos adquiridos.

Introducción

Razonar, y concientizar sobre la aportación que podemos hacer al mundo gestionando diferentes residuos básicos que a diario las personas desechan y hacer un bien al mundo o en lo contario hacer lo menos posible por maximizar su consumo.

Objetivo

Mejorar el desempeño ambiental del agua, luz, residuos, para aportar valor al medio ambiente y a sus partes interesadas a través de campañas de concientización y mejoras que impacten a la gestión de los recursos y de los residuos sólidos urbanos que se tienen en el hogar.

Fundamento Teórico

El desempeño ambiental tanto como del agua y luz son bastante y muy interesantes temas del mundo moderno pues a diario se desechan miles de millones de residuos urbanos y se gastan aproximadamente 85 billones de kilovatios en todo el mundo y en este caso podemos poner en práctica una teoría de calidad y eficiencia, esto habla de que con el balance correcto podemos bajar los consumos de agua y luz.

Procedimiento para la gestión del Agua y la luz

1. Medir el consumo inicial.
2. Establecer rutina para medir el consumo.
3. Ubicar donde se tiene altos consumos
4. Establecer mejoras para reducir el consumo.
5. Establecer rutina mantenimientos
6. Elaborar informe

Procedimiento para la gestión de Residuos Sólidos Urbanos (RSU)

1. Elabora el diagnóstico de RSU e identifica las condiciones anormales y situaciones de emergencia previsibles.
2. Instalación de la infraestructura para la separación de RSU
3. Elaboración de la Campaña para la clasificación y separación de RSU.
4. Difusión de la Campaña para la clasificación y separación de RSU
5.  Clasificación de RSU
6. Separación, Acopio y traslado de RSU al almacén temporal
7. Recolección, Transporte y disposición final
8. Elaborar informe

Desarrollo

Ya que tenemos claro el problema y tenemos una posible solución para arreglar ese problema este dicho problema tenemos que tomar los procedimientos para gestionar el correcto consumo de lo que se está consumiendo para evitar un consumo en exceso o un consumo que no es necesario

Observaciones

Con conciencia y un buen procedimiento de gestión de recursos se pueden lograr cambios

Resultados

Se logro bajar hasta un 30% de los consumos y de los residuos de lo que se tenia antes

Conclusiones:

Se puede bajar todos los consumos que tenemos solo con gestionar consumos diarios y tener ganas de querer cambiar los habitos diarios

Bibliografía:

Clase de desarrollo Sustentable

http://www.serconint.com/sistemas_gestion_iluminacion.php

https://www.ambientum.com/enciclopedia_medioambiental/suelos/consideracion_general_a_la_gestion.asp