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Problemas de la educación superior en Venezuela y sus posibles soluciones


Enviado por   •  30 de Noviembre de 2021  •  Documentos de Investigación  •  714 Palabras (3 Páginas)  •  1.589 Visitas

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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPRIMNTAL

SIMON RODRIGUEZ

NUCLO ARAURE ESTADO PORTUGUESA

Nombre y Apellido

Cedula

Sección

Docente

Daycerth Casadiego

PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA Y  SUS POSIBLES SOLUCIONES

Primeramente la educación en Venezuela  es definida como un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que son base primordial para la integración de las personas. Es de resaltar que Kantor (1978), menciona que la educación es un proceso de socialización planificada lo cual facilita el desarrollo de la inteligencia y el aprendizaje; postula que la educación debe ser entendida no como contenidos formales sino como el establecimiento de actividades funcionales de una manera planificada, así, el aprendizaje se considera como la capacidad intelectual donde se desarrolla enseñando el cómo y no el qué al realizar ciertas actividades en situaciones específicas. Ahora bien, en ley de universidades de Venezuela en la cual establece en el artículo 1 nos dice que; es fundamentalmente una comunidad de intereses espirituales que reúne a profesores y estudiantes en la tarea de buscar la verdad y afianzar los valores trascendentales del hombre. Sin embargo, en nuestro país, las Universidades en Venezuela han presentado unas series de problemáticas que va desde los tickets del pasaje estudiantil hasta la globalización económica, unos más complejos que otros pero importantes todos y que afectan tanto a los estudiantes, como a todos los trabajadores de las universidades ya sean profesores y facilitadores, administrativos, obreros y al resto del colectivo. Es importante señalar que este tipo de problemática se presenta en ambos hábitos, tanto en pública, como en privada. En lo público, siguen el modelo de gratuidad para el estudiante; frente a la caída en términos reales de su presupuesto y el estancamiento de los salarios de los docentes, el resultado inicialmente era la disminución de cantidad y calidad de insumos y servicios básicos de apoyo, pero con el incremento de la inflación que golpea de forma drástica los salarios, la pérdida comienza a ser también del capital humano que habían formado las universidades durante lustros; los profesores que se jubilan, cambian de empleo o emigran. Sin ellos, es imposible que la universidad pueda cumplir con sus tareas de investigación y docencia. En el caso de las universidades privadas, también hay un momento de crisis, si bien allí se cobra al estudiante una matrícula, los controles del Ministerio de Educación Superior y el bolsillo de las familias golpeado por la inflación, impiden que se pueda cobrar una matrícula suficiente para cubrir los costos reales de la enseñanza universitaria. Por consiguiente una problemática que se observa en todo nuestro país, es la mafia con los cupos estudiantiles, que todavía sigue siendo uno de los principales problemas de las universidades, por el índice académico que tengan sobre todo si es bajo. Es de denotar que hay que tener en cuenta esto "mucho de los que tienen índice académico bajo son mejores estudiantes a nivel universitario". Por lo que el Ministerio del poder Popular de Educación Superior plantea es acabar con la desigualdad que impide la participación de los estudiantes en la educación pública y el reto de construir un sistema más justo e incluyente, que armonice con las necesidades económicas, sociales, culturales y tecnológicas, y dé respuesta a la demanda de educación de todas y todos los venezolanos sin distinción alguna.

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